"Память"

Материал из KuzWIKI
Перейти к: навигация, поиск

Авторы проекта:

  • Першина Елена Петровна,учитель информатики МОУ «Заринская СОШ им. М.А. Аверина» Промышленновского района п. Плотниково
Kiborg.jpg

Предмет, класс

Межпредметный проект: биология, психология, информатика. 7 - 8 класс

Краткая аннотация проекта

Проект разрабатывается учениками 7-8 классов по учебной теме «Устройства памяти». Над проектом работают группы учащихся, в течение 2-х недель. В проекте содержатся ответы на некоторые вопросы и углубление знаний по биологии, психологии, информатики. Память — основа всей психической деятельности.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос:


Что такое память?

Проблемные вопросы

Память это свойство живой или неживой природы?

Что такое память человека?

Что такое память компьютера?

Совместимы ли понятия память человека и память компьютера?

Может ли человек хранить всю информацию об окружающем мире в своей памяти? И нужно ли ему это?===

Учебные вопросы

Каковы характеристики памяти?

Почему память компьютера разделяется на внутреннюю и внешнюю?

Почему память человека разделяется на кратковременную, долговременную и мгновенную?

Какова структура и особенности внутренней памяти?

Какие наиболее распространенные типы внешней памяти компьютера существуют, и в чем состоит их назначение?

Какие вы знаете характеристики, общие для всех видов памяти?

Какие носители информации существовали с древних времен и существуют в наше время?=

План проведения проекта

1.Представление проблемной ситуации (стартовая презентация для ученика)

2.Мозговая атака. (вопросы для атаки)

3.Обсуждение, выдвижение гипотез. (пример гипотезы)

4.Определение типа проекта. (информационно-исследовательский)

5.Организация малых групп сотрудничества, распределение ролей.(см.стартовую презентацию)

6.Обсуждение в группах стратегии исследования, источников информации, способов оформления результатов. (критерий для поиска результатов; шаблон оформления печатных и электронных материалов, требование к оформлению промежуточных результатов:факт.содержание, литература, иллюстрации)выработка критерия представления промежуточного результата (материал учащегося)

7.Самостоятельная, поисковая работа учащихся в соответствии со своим заданием.

8.Промежуточные обсуждения, дискуссии, сбор и обработка данных в творческих группах. Проведение промежуточного оценивания(инструмент оценивания сформированных знаний "Соедини стрелками")презентациии каждой группы и обсуждение какие слайды нужды для общей презентации.

9.Оформление результатов проектной деятельности. (виды: презентация, выставка, стендовая выставка носителей информации, доклады или буклеты, требования к презентации, докладу, буклету, экспонатам выставки

10.Защита проекта, оппонирование, дискуссия. (требование к защите, "За" и "Против", подготовка вопросов)

11.Выдвижение, прогнозирование новых проблем, вытекающих из полученных результатов.(тесты,

12.Самооценка, внешняя оценка. (инструмент самооценки, анкета для учащихся, которые не участвовали в проекте или родителей (?как можно использовать результаты этого проекта ))

Визитная карточка проекта

Гипотеза: процессы, происходящие в памяти человека и компьютера, схожи.

Цель проекта

Создание целостного проекта, объединяющего разрозненные вопросы в области биологии, психологии, информатики о памяти человека и компьютера на основе совместной деятельности в группах. Умения человека 21 века

Задачи проекта

1.Продолжить формирование навыков самостоятельной работы с большими объемами информации, навыков работы в группах.

2.Собрать и обработать информацию о памяти человека и памяти компьютера.

3.Научить пользоваться мультимедийной презентацией для оформления результатов.

Проблема проекта

Может ли человек хранить всю информацию об окружающем мире в своей памяти? И нужно ли ему это?

Основные методы проектирования

Сопоставительный анализ, коммуникативное взаимодействие в информационном пространстве.

Содержание

1.Сравнительные характеристики памяти человека и компьютера.

2.Классификация видов памяти.

Продукт проекта: мультимедийная презентация, выставка носителей информации, доклад.

Форма презентации: публичная защита

Публикация учителя

Скачать презентацию [1]

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Другие документы