Вики-статья учащихся

Материал из KuzWIKI
Перейти к: навигация, поиск


Название проекта

Капля воды-дороже алмаза

Авторы и участники проекта

Авторы проекта - Доценко Т.А. учитель химии, Иванникова Т.А. учитель биологии.

Участники проекта учащиеся 8-9 классов.

Группа биологи: Леванова Александра,Иванова Юлия.

Группа медики:Перевезенцев Александр, Андреев Виталий.

Тема исследования группы

Роль воды в живых организмах.

Проблемный вопрос (вопрос для исследования)

1. Почему вода - это источник жизни, и среда, в которой протекают все жизненные процессы?

2. Какие основные функции воды в организме?

3. Каким образом можно изменить физико-химические свойства воды?

Гипотеза исследования

Вода - наиболее загадочный минерал на Земле, удивительный потому, что она создает условия для создания и роста разных форм жизни. «Вода важнее золота» - утверждали бедуины, всю жизнь кочевавшие в песках. Бедуины, путешествуя по пустыням, стремились основательно запасаться водой, ведь если она закончится - они погибнут. А что в наши дни мы знаем о воде? Разгадали ли мы ее значимый секрет?

Цели исследования

Изучить роль воды в живых организмах, основные свойства воды и влияние различного воздействия на воду.


Результаты исследования

презентация биологов

стенгазета свойства воды

презентация медиков

Вывод

В результате изучения различных статей, группа биологов ответила на поставленный вопрос по теме "Роль воды в живых организмах" и сделала следующии выводы:

1. Организм человека на 75% состоит из воды.

2. Присутсвуя во всех клетках и тканях, играя главную роль во всех биологичесикх процессах от пищеварения до кровообращения, вода выполняет много важных функций. Следовательно: вода должна стать для вас самым ключевым ингредиентом, если вы стремитесь иметь здоровое тело и отличное самочувствие. Ничто так не влияет на наше здоровье, как потребление воды. Также группа биологов попыталась изучить вопрос по теме "Основные свойства воды".

Вот их выводы:

1. Все растения, растительные виды и животные, включая человека, выживают благодаря энергии, которую производит вода.

2. Вода - важнейший растворитель веществ, в том числе кислорода.

3. В органическом мире вода рядом со светом и теплотой является основным источником жизни.

Группа медиков решила изучить вопрос о качестве воды, если изменять физико-химичесике свойства.

Выводы:

К сожалению,не любое воздействие на воду может сделать ее: чистой, "жидкой", биологически доступной, легкоусвояемой, безопасной, химически активной, именно такой, чтобы она соответствовала потребностям живой клетки.Нашему организму ежедневно требуется около 2-3 литров воды. С пищей мы получаем примерно 1,5 литра, еще 0,5 литра поставляет сам организм. Поэтому, чем больше мы пьем чистой, качественной воды, тем сильнее помогаем нашему организму выводить шлаки и другие вредные вещества.

Полезные ресурсы

1. Биология в школе.-М.:Школа-Пресс.2005.-№ 1.

2. Биология в школе.6.-М.:Педагогика,1990.

3. Биология для школьников.-М.:Школьная Пресса, 2003.-№ 1.

4. Грин Н., Стаут У., Тейлор Д. Биология: В 3 т. Т.2: Пер. с анг./под ред. Р.Сопера.- М.:Мир,1990.

5. Кемп П., Армс К. Введение в биологию.-М.:Мир.1998.

6. Колесов Д.В., Маш Р.Д., Беляев И.Н. Биология. Человек: Учеб. для 8 кл. общеобразоват. учеб. заведений.-2-е изд., испр.-М.:Дрофа,2005.

7. Что? Зачем? Почему? Большая книга ответов и вопросов/Пер. К.Мишиной, А.Зыковой.-М.: Изд-во Эксмо, 2005.

8. Я познаю мир: Дет.энцикл.;Медицина/Сост. Н.Ю. Буянова; Под.общ.ред. О.Г. Хинн.-М.:ООО"Фирма "Издательство АСТ", 1999.

Интернет ресурсы

1. http://w.w.w.it-n.ru

2. http://w.w.w.water.ru

3. http://w.w.w.edu.rin.ru

4. http://w.w.w.wikipedia.ru

5. http://w.w.w.school.edu.ru

Другие документы

ФОТО

100 1205.jpg 100 1207.jpg HPIM0029.jpg HPIM0037.jpg