В гости к нам пришла матрёшка

Материал из KuzWIKI
Перейти к: навигация, поиск


Авторы проекта

DSC00473.JPG


Арышева Татьяна Сергеевна, Зайцева Юлия Александровна, Леган Hаталья Васильевна

Предмет, класс

Изобразительное искусство, литература, информатика.

5 класс

Краткая аннотация проекта

Проект охватывает следующие учебные предметы школьного развития: литература, изобразительное искусство, информатика. В ходе самостоятельного исследования школьники должны познакомиться с историей возникновения матрешки. Дети ответят на вопрос: "Чем нам дорога матрешка"? В ходе работы над проектом обучающиеся должны овладеть основными умениями 21 века: работа с компьютером, поиск информации в сети Internet, создание буклетов по теме, презентаций по заданной теме.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Чем нам дорога матрёшка?

Проблемные вопросы

Почему и взрослые и дети любят матрёшку? Почему её так назвали?

Учебные вопросы

Когда и где появилась матрёшка? Как делятся матрёшки по видам росписи? Чем отличается полхов - майданская матрёшка от семёновской (хохломской)? Какие ты знаешь народные промыслы, предметы декоративно-прикладного искусства? В чём секрет долголетия матрёшки? Что символизирует это уникальное произведение народного творчества? Какие ты знаешь народные символы России?

План проведения проекта

1. ОРГАНИЗАЦИОННЫЙ этап: Формулировка проблемы с использованием стартовой презентации.

2. ПОДГОТОВИТЕЛЬНЫЙ этап: обсуждение темы проекта, формирование творческих групп участников проекта.Разработка плана работы,распределение обязанностей в группах, составление плана работы групп, определения сроков выполнения работы. Выбор основных источников информации.

3. Этап РЕАЛИЗАЦИИ: Сбор информации по теме. Анализ и систематизация собранного материала. Подготовка и оформление результатов в виде фотовыставок, презентаций. Отчёт творческих групп о проделанной работе.

4. ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНЫЙ этап: Оформление портфолио проекта. Рефлексия всех участников. Подведение итогов.

Выполнение проекта

Проект начался с обсуждения с учащимися вопросов по темам проекта (презентация учителя). Обсуждение вопросов происходило фронтально и по группам. На начальном этапе проводился входной блиц-опрос «Что ты знаешь о матрешке?» Наметился план работы в рамках проекта (оценивание плана работы групп на время решения проблемного вопроса), прошло обсуждение общих критериев оценивания ученических работ, их корректировка.

Далее осуществлялся поиск информации по выбранной теме.

Работа групп велась в четырех направлениях:

1 группа - Габбасов Рома, Каркунова Ира, Кетов Рома, Гутова Кристина - "История матрешки".

2 группа - Танцерева Оля, Абушахманов Расул, Мартынов Савва, Пшеничникова Юля - "Виды росписи матрешки".

3 группа - Евсюков Максим, Сиразов Костя, Тимофеева Таня, Яковенко Даша - "Матрёшка в детских произведениях".

4 группа - Шакурова Арина, Коновалов Сергей, Папин Женя, Стрепетов Дима - "Современная матрёшка".

На этом этапе к деятельности в рамках проекта были привлечены активные родители (буклет для родителей).

На следующем этапе учащиеся включились в итоговое обсуждение по группам и выполнение презентации, отчетов о проделанной исследовательской работе. Оценивание велось с помощью оценочных листов (оценочные листы сбора информации и выполнения презентации). В завершении работы над проектом прошла подготовка к открытому уроку и выступлению некоторых учеников на широкую аудиторию с итогами своей работы (при выступлении оценивалось умение задавать и отвечать на вопросы, краткость и полнота выступлений, грамотность, творческий подход).

Рефлексия работы над проектом осуществилась через выставку рисунков и размышление о том, что удалось и не удалось сделать в данном проекте (мини-сочинение), какие вопросы будет необходимо обсудить, или раскрыть в будущих работах. Во время подведения итогов происходило оценивание по критериям результативности выполненного проекта, формулировка общего вывода.

Визитная карточка проекта

визитка

Публикация учителя

Буклет

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Стартовая презентация для обучающихся.

Раз Матрёшка, два Матрёшка…

Пример продукта проектной деятельности учащихся

История матрёшки.ppt

Современная матрёшка. ppt

Виды росписи матрёшек. ppt

Матрёшка в литературе -2. ppt

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Оценочный лист сбора информаци.doc

Оценка презентации.doc

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Полезные ресурсы

Почему деревянная раскладная кукла-игрушка называется «матрёшка»?..

История матрешки

Матрешка - русский сувенир

Матрена

История любимой русской куклы

Проекты с аналогичной тематикой

Полховско-майданская матрешка

"Роспись матрешки"

Другие документы

Фото