Группа 17

Материал из KuzWIKI
Перейти к: навигация, поиск

Цель

  • подготовка учителей к применению проектного метода с использованием информационных технологий в организации учебно-воспитательного процесса
  • освоение основной версии курса (Версия 10.0) Программы Intel "Обучение для будущего" "Проектная деятельность в информационной образовательной среде 21 века"
  • освоение курса "Учебные проекты с использованием Microsoft Office" по програме Microsoft "Партнерство в образовании"


Ресурсы

Общение с куратором!

2.06.09 Внимание, коллеги.

16 июня сосоится защита проектов

8 июня я должна представить списки для оформления документов об обучении на курсах. У многих состояние ваших страничек проекта не дает мне оснований включать вас в этот список. Представляю список кандидатов на отчисление. Если до 8 июня работа не будет представлена, список отчисленных будет утвержден окончательно. Критерии, по которым считается, что обучение не пройдено

1. Вы не скорректировали ваш план в соответствии с моими замечаниями.

2. Нет презентации или публикации учителя.

3. Не описано выполнение проекта.

4. Не показаны продукты деятельности детей.

5. Вы не приняли участие в форуме.

6. Нет материалов по формирующему и итоговому оцениванию


Уважаемые коллеги!

До защиты осталось совсем мало времени. Привожу перечень мероприятий, которые вы должны провести при подготовке к защите:

  1. Зарегистрироваться на сайте it-n.ru (подробно см. в инструкции на странице группы в разделе материалы для слушателей/Консультации) и прислать мне письмо с подтверждением (кто еще этого не сделал).
  2. Зарегистрироваться на сайте "Обучение для будущего" www.iteach.ru Здесь регистрация проходит также, как на КузВики.
  3. Оставить свои отзывы о программе и о курсах на странице группы в разделе Рефлексия обучения на курсе
  4. Заполнить выходную анкету,перейдя по ссылке выходная анкета


  • Защита будет проводиться в очном режиме в форме публичного выступления. Время выступления 7-10 минут.
  • Выступление должно сопровождаться презентацией с основными сведениями о проекте: название, цели, планируемые результаты, длительность проекта, класс, учебный предмет, перечень разработанных вами материалов для проекта, результаты выполнения проекта: количество участников, полученный продукт, достижения, успехи, проблемы. Ваша рефлексия по проведенному вами проекту.
  • При защите показать стартовую презентацию и публикацию. Остальные материалы представлять при ответах на вопросы.
  • Все материалы должны быть представлены на CD диске.
  • В печатном виде надо будет сдать отчет о курсовой работе в виде титульного листа (смотрите файл Титульный лист выпускной работы [1] ) и напечатанного файла Визитка проекта </font> --Tanja 08:13, 2 июня 2009 (UTC)


11.05.2009

Здравствуйте, уважаемые коллеги!

Еще не все оформили визитку в Кузбасских Вики, не все начали работать над проектом.

Получила только одну публикацию!!!!!!!

Уважаемые коллеги, работайте пожайлуста на нашей страничке, читайте раздел «Этапы обучения для слушателей курса» и выполняйте все задания.

Я на связи и жду от Вас писем

В аннотации проекта необходимо описать :

На какие классы рассчитан;

Цель проекта;

Продукт проекта;

Чему научатся дети в ходе выполнения проекта;

Какие умения 21 века приобретут;

Длительность проекта в часах и днях;

На сколько часов учебного времени и самостоятельной работы рассчитан проект;

Связь с Государственным образовательным стандартом

Просьба реагировать на страничках проекта на мои замечания. Если у Вас какие-либо проблемы, пишите мне.--Tanja 07:29, 11 мая 2009 (UTC)

Дорогие коллеги, поздравляю всех с Великим праздником Победы! Желаю мира, добрых встреч, хороших эмоций --Zhulanova 02:26, 8 мая 2009 (UTC)


16.04.2009

Уважаемые коллеги, здравствуйте! Приветствую вас на страничке нашей группы. В дальнейшем общаться с вами будем на этой странице. Проверьте пожалуйста в списке группы правильность написания ваших Ф.И.О. Создайте и заполните странички визиток и проектов. На страничке визитки должны быть: ФИО, ваша фотография, Место работы (название образовательного учреждения),город (село,деревня и т.д.), район, должность, стаж работы, e-mail, название проекта. Можно указать хобби.

Жду от вас названия проектов, основополагающие, проблемные и учебные вопросы, стартовые презентации и публикации для родителей.

Если возникают затруднения – пишите на электронный адрес KIRUHINATL@GMAIL.COM, будем разбираться.

С уважением, ваш куратор Кирюхина Татьяна Леонидовна.--Tanja 07:51, 16 апреля 2009 (UTC)



Cлушатели курса, обратите внимание!

Планируемые вебинары по курсу

  1. Планирование проектов. Стратегии и инструменты оценивания проектной деятельности: таблицы Google, анкеты (примерное время: 16.11. с 19.00 до 20.00). Вход на вебинар здесь. Вебинар откроется для подключения в 18.45. Прошу заранее проверить готовность компьютера, войдя по ссылке.--Zhulanova (обсуждение) 15:17, 16 ноября 2013 (NOVT)
  2. Ресурсы для представления результатов проектной деятельности: вики-страница учащихся, таблицы Google, анкеты, презентации Google, географические карты (Время: 21.11 в 19.00 Вход на вебинар здесь.
  3. Ресурсы для представления результатов проектной деятельности: карты знаний, виртуальная интерактивная доска Stixy, ресурс общения FrindFeed, облако слов (примерное время: 28.11 в 19.00 Вход на вебинар здесь )
Время вебинаров будет уточняться и может быть изменено. Ссылки для входа на вебинар будут размещаться перед началом вебинара.

Состав

Должность Количество Должность Количество

Список группы

ВНИМАНИЕ!!!

Не забывайте помечать личные страницы и материалы, созданные в рамках курса категорией - [[Категория:V10.0]]


Создайте в этом разделе ссылку на личную страницу и на статью своего учебного проекта.

На страницу проекта вставьте пожалуйста Шаблон:Портфолио проекта

  1. Агафонова Марина Леонидовна, Учебного проекта : "Почему нам нужны насекомые"
  2. Агеева Жанна Владимировна Проект:НЕТ
  3. Алябьева Надежда Яковлевна Проект: "Портфолио педагога в условиях НСОТ"
  4. Баранович Татьяна Николаевна Проект:НЕТ
  5. Бурдина Лариса Николаевна Проект:НЕТ
  6. Валяева Лариса Геннадьевна, Учебный проект: " Достопримечательности Лондона"
  7. Вардашкина Татьяна Викторовна Проект:"Делу время, потехе час"
  8. Воронина Валентина Васильевна Проект:НЕТ
  9. Гончарова Наталья Михайловна Проект:НЕТ
  10. Гуляева Ольга Алексеевна Проект:НЕТ
  11. Егорова Светлана Алексеевна Проект:"Народные промыслы"
  12. Журавлева Людмила Леонидовна, учебный проект "Индивидуальный образовательный маршрут профессионального самоопределения"
  13. Казанцева Лариса Николаевна Проект:НЕТ
  14. Карачева Татьяна Михайловна Проект:НЕТ
  15. Кудрина Ирина Юрьевна Учебный проект:"От фотографии к картине"
  16. Колтышева Ольга Леонидовна Проект:НЕТ
  17. Кочкина Алена Викторовна Проект:НЕТ
  18. Леонова Ольга Николаевна Проект:"Делу время, потехе час"
  19. Макарова Ольга Николаевна Проект:НЕТ
  20. Матвеева Лариса Николаевна Проект:НЕТ
  21. Нарышева Надежда Евгеньевна Проект:"Портфолио педагога в условиях НСОТ"
  22. Осипова Юлия Олеговна Проект:НЕТ
  23. Пашковская Любовь Николаевна Проект:НЕТ
  24. Пронина Татьяна Петровна Проект:НЕТ
  25. Решетникова Маргарита Александровна Проект:НЕТ
  26. Решетняк Елена Александровна Проект:НЕТ
  27. Севергина Татьяна Николаевна Проект:"Портфолио педагога в условиях НСОТ"
  28. Серова Татьяна Сергеевна Проект:НЕТ
  29. Сурикова Елена Владимировна, Учебный проект "Из пункта А в пункт В или как решать задачи на движение"
  30. Таварова Наталья Сергеевна Проект:НЕТ
  31. Томашева Нина Владимировна Проект"Моя будущая профессия".
  32. Хохлова Светлана Васильевна, Учебный проект:"Письмо другу"
  33. Чайникова Лариса Владимировна Проект:НЕТ

Практическая работа на очном тренинге курса TEO2 Москва 27 февраля 2009 г.

Этапы обучения для слушателей курса

Неделя № 1. 30.03-05.04.09

  1. Определить тему и цель проекта
  2. Разработать вопросы, направляющие проект: основоалагающий, проблемные, учебные
  3. Создать электронный ящик в gmail.com
  4. Напитсать письмо куратору с указание темы и направляющих вопросов

Где взять учебный материал:

Примечание

  • Внимательно просмотрите диск для поиска нужной учебной информации

Неделя № 2. 6.04-12.04.09

  1. Создание публикации для родителей
  2. Создание стартовой (вводной) презентации учителя
  3. Отправить публикацию и презентацию куратору по электронной почте


Где взять учебный материал:

Примечание

  • Внимательно просмотрите диск для поиска нужной учебной информации
  • Критерии оценивания стартовой презентации смотрите здесь
  • Критерии оценивания публикации для родителей смотрите здесь

Неделя № 3. 13.04-19.04.09

  1. Оформление визитки в Кузбасских Вики
  2. Создание странички проекта
  3. Заполнение на страничке проекта полей: Автор, Тема проекта, Направляющие вопросы, Аннотация проекта
  4. Оформление ссылок в списке группы на свою визитку и страницу проекта

Неделя № 4. 20.04-26.04.09

1. Принять участие в дискуссии на форуме

  • Критерии оценки участия в дискуссии:
  • Минимум 1 комментарий на вопросы темы.
  • Минимум 3 комментария к ответам Ваших сокурсников

2. Работа на страничке проекта. Размещение презентации и публикации в сети.

3. Регистрация на сайте творческих учителей (it-n.ru)


Неделя № 5. 20.04-26.04.09

1. Работа на страничке проекта, заполнение на страничке поля: План проекта

2. Разработка инструментов оценивания

2. Начало проекта с учащимися, состав группы участников проекта, описание первых шагов работы с учащимися, Ваши проблемы.

Где взять учебный материал:

Диск Intel версии 10.0:

Основной курс: Модуль 3; Модуль 4.

Учебные ресурсы: Примеры работ учащихся, Примеры планов проектов, Оценивание портфолио, Формирующее оценивание.

Примечание

  • Внимательно просмотрите рабочую тетрадь и диск для поиска нужной учебной информации

Неделя № 6. 20.04-26.04.09

Продолжение проекта с учащимися

Работа на страничке проекта, доработка плана проекта и инструментов оценивания.

Работа на страничке проекта учащегося, создание wiki-статьи учащегося.


  • Заполнить на страничке поля: План выполнения учебного проекта по каждой проблеме исследования, составленный учащимися, Описание первых шагов работы с учащимися, Результаты поисковой деятельности учащихся.
  • Составить список ресурсов.

Где взять учебный материал:

  • Диск Intel версии 10.0:
    • Основной курс: Модуль 5; Модуль 6.
    • Учебные ресурсы: Примеры работ учащихся, Примеры планов проектов, Оценивание портфолио, Формирующее оценивание.
  • Описание инструментов оценивания смотрите в выданных на очной сессии материалах

Примечание

  • Внимательно просмотрите рабочую тетрадь и диск для поиска нужной учебной информации

Неделя № 7. 4.05-10.05.09

  1. Продолжение проекта с учащимися


  • Работа на страничке проекта, корректировка плана проекта, инструментов оценивания в соответствии с замечаниями куратора, заполнение визитной карточки проекта.
  • Работа на страничке проекта учащегося, создание wiki-статьи учащегося.

Что надо представить к контрольной точке:

  • Wiki –статью учащегося.
  • Заполненные на страничке поля: Результаты поисковой деятельности учащихся, фотоотчет о проведении проекта в разделе ФОТО.
  • Список ресурсов.

Где взять учебный материал:

  • Диск Intel версии 10.0:
    • Основной курс: Модуль 6; Модуль 7.
    • Учебные ресурсы: Примеры работ учащихся, Примеры планов проектов, Оценивание портфолио, Формирующее оценивание.
  • Описание инструментов оценивания смотрите в выданных на очной сессии материалах

Примечание

  • Чтобы посмотреть, как сделать галерею фотографий, щелкните команду «Править» в разделе Фото на странице группы и посмотрите, какими командами создана галерея. Для размещения фотографий их следует сжать и загрузить на страницу, см. пояснения выше. Шаблон визитной карточки проекта смотрите в выданных на очной сессии материалах в папке Технология Intel.

Материалы для слушателей

  1. Полезные материалы разработанные в рамках проекта Intel "Образование для будущего"
  2. В рамках инициативы «Партнерство в образовании» корпорация Microsoft разработала ряд уникальных курсов, предназначенных как для повышения квалификации учителей, так и для обучения учеников. Курсы могут использоваться для включения в программу информатики соответствующего класса, как дополнение к стандартной программе обучения в качестве факультатива, спецкурса, элективного курса, внеклассной работы.
  3. Учебная тетрадь программы Intel (r) "Обучение для будущего", 9-е изд., исправл. и дополн., 2007 г.. Курс состоит из 10-ти модулей, рассчитанных на 24/40 аудиторных, факультативных занятий, при изучения которых студенты и учителя разрабатывают учебный проект, в котором особое внимание уделяется исследовательской деятельности учащихся и используются современные образовательные технологии.
  4. Материалы выданные на очной ссесии.
  5. Образ диска содержащего курс Microsoft созданного в рамках проекта "Партнерство в образовании". Курс помогает учителям эффективно использовать ИТ в процессе преподавания, делая с их помощью уроки более увлекательными и насыщенными. Основу курса составляет детальное описание четырех проектов.
  6. Учебная тетрадь по работе в службах Web 2.0. В будущем версия тетради будет обновляться.
  7. Форум группы


Консультации

О защите проекта:

  • Защита будет проводиться в очном режиме в форме публичного выступления. Время выступления 7-10 минут.
  • Выступление должно сопровождаться презентацией с основными сведениями о проекте: название, цели, планируемые результаты, длительность проекта, класс, учебный предмет, перечень разработанных вами материалов для проекта, результаты выполнения проекта: количество участников, полученный продукт, достижения, успехи, проблемы. Ваша рефлексия по проведенному вами проекту.
  • При защите показать стартовую презентацию и публикацию. Остальные материалы представлять при ответах на вопросы.
  • Все материалы должны быть представлены на CD диске.
  • В печатном виде надо будет сдать отчет о курсовой работе в виде титульного листа (шаблон смотрите здесь ) и напечатанного файла Визитка проекта

О выполнении проекта:

В раздел "Пример продукта проектной деятельности учащихся" следует размещать не только итоговые презентации и т. п. материалы, но все рабочие материалы детей, например, составленный ими план работы в группе, распределение обязанностей, список найденных источников информации в таком виде, в каком они работали в проекте и т. д.

Это важно !

При заполнении визиток Вашими учениками следует им вводить запись Категория:Школьник

Требования к проектам по технологии программы Intel "Обучение для будущего"

  1. Соотнести содержание проекта с образовательным стандартом, указать раздел стандарта, дать ссылку на образовательный стандарт (ссылку можно увидеть на CD-диске, полученном Вами на очной сессии)
  2. Разработка основополагающего, проблемных и учебных вопросов (характеристику вопросов смотрите в презентации, полученной на очной сессии).
  3. Уточнение, какое из умений 21 века Вы будете формировать в процессе выполнения проекта, предложить инструмент оценивания и критерии оценивания сформированности данного умения.
  4. Представление описаний для учащихся каждого из заданий по проекту, критерии его оценивания и инструмент оценивания.
  5. Обязательное введение в учебный проект заданий для учащихся, требующих использование сервисов Web 2.0.
  6. Все задания, инструменты и критерии оценивания представляются в виде отдельного файла, размещенного в сети интернет (не забывайте публиковать файл). В шаблоне проекта делается ссылка на файлы в разделах План проекта и Материалы по формирующему и итоговому оцениванию.


Консультация по размещению файлов в сети интернет.

Чтобы разместить в своем проекте подготовленный Вами документ, необходимо опубликовать его в сети интернет (на странице Google или на сайте moemesto.ru), затем на странице проекта сделать ссылку на размещенный в сети документ:

На странице Google.ru в разделе Документы можно размещать Файлы программ Word, Excel, PowerPoint (для этого у Вас должен быть электронный ящик на Gmail.com)

Чтобы разместить файл на странице Google.ru:

  • войдите в свой электронный ящик на Gmail.com,
  • щелкните команду Документы, в открывшемся окне щелкните команду Upload, щелкните кнопку Обзор, откройте нужную папку и выберите нужный файл, щелкните кнопку Открыть, затем кнопку Upload File,
  • после загрузки файла, щелкните кнопку Сохранить и закрыть,
  • после загрузки файла на сервис Google, необходимо его опубликовать, чтобы его могли скачать другие пользователи. Для этого поставьте галочку щелчком мыши в квадратике слева от названия нужного документа и щелкните команду More Actions, затем команду Publish, после открытия нового окна, щелкнуть кнопку Publish Dokument и закрыть окно,
  • рядом с именем файла появится надпись Published .

Чтобы на странице проекта сделать ссылку на размещенный в сети документ:

  • откройте свой документ в разделе Документы сайта Google, щелкнув по его названию,
  • скопируйте адрес документа (выделите полностью весь длинный адрес, который появится в строке Адрес, щелкните на выделенном правой кнопкой мыши и выберите команду Копировать),
  • перейдите на страницу вашего проекта, задайте команду Править в том разделе проекта, куда следует вставить ссылку,
  • вставьте адрес в нужное место текста, через пробел напишите слова, которые будут являться ссылкой,
  • выделите вставленный адрес и введенный текст и щелкните кнопку внешней ссылки (земной шарик),
  • запишите страницу, на странице проекта введенный текст должен быть голубого цвета, например, так Материалы для слушателей.

Фото

Практика во второй подгруппе

Проекты