Движение в окружающем мире

Материал из KuzWIKI
Перейти к: навигация, поиск

Авторы проекта

Ельцова Ольга Юрьевна

Кепкова Лариса Юрьевна

Предмет, класс

математика

окружающий мир

2-4 класс

Краткая аннотация проекта

Предлагаемый учебный проект имеет цель не только ввести ребенка в абстрактный мир математических понятий и их свойств, охватывающих весь материал обязательного минимума начального математического образования, но и дать первоначальные навыки ориентации в той части реальной действительности, которая моделируется с помощью этих понятий, а именно: окружающий мир как множество форм, как множество предметов, отличающихся величиной, которую можно выразить числом, а также предложить ребенку соответствующие способы познания окружающей действительности.

В ходе работы над проектом учащиеся: освоят основные термины по теме "Движение"; научатся решать задачи на движение; приобретут практический опыт планирования безопасного пути; приобретут представления о пользе движения для здоровья; расширят кругозор о движении в окружающем мире. Приобретут умения работы в программах PowerPoint, Publisher.

Участники проекта исследуют: взаимосвязь между величинами: скорость, время, расстояние; гиподинамию, как причину нарушения здоровья; меры безопасности на улице, дороге.

Учащиеся будут формировать такие качества и умения XXI века, как: интеллектуальные, коммуникативные, оценочные, организационные.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Почему говорят, что движение это жизнь?

Проблемные вопросы

Какое движение невозможно наблюдать? Всё ли на Земле движется? Одинаково ли происходит движение на суше, в воде? Можно ли вычислить пройденный путь только по затраченному времени? Можно ли утверждать, что чем больше затрачено времени, тем длиннее путь?

Учебные вопросы

Какие величины характеризуют движение? В каких направлениях могут двигаться два объекта? При каких условиях объект может догнать или обогнать другой объект? Что нужно знать, чтобы найти скорость движения? Как определить время, зная расстояние и скорость? Как изменяется расстояние между двумя объектами при встречном движении? Как найти скорость сближения при встречном движении,вдогонку? Как найти скорость удаления при движении в противоположных направлениях,с отставанием?

План проведения проекта

План.gif

Визитная карточка проекта

визитка проекта

шаблон визитки

Публикация учителя

скачать публикацию

Буклет 1.jpg Буклет 2.jpg

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Презентация для учащихся

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Вики-статья учащихся "Движение в пословицах, поговорках и высказываниях"

Вики-статья учащихся "Движение в природе"

Вики-статья учащихся "Рекордсмены движения"

Вики-статья учащихся "Движение и здоровье"

Вики-статья учащихся "Правила дорожного движения"

Вики-статья учащихся "Задачи на движение"

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

оценивание

график оценивания

самооценка ученика

оценивание публикаций

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

-Ушакова О.Д. Пословицы, поговорки и крылатые выражения: Словарик школьника.СПб.: Издательский Дом «Литера», 2007

-Современная универсальная российская энциклопедия «Большая энциклопедия Кирилла и Мефодия, 2008»

-Энциклопедия мудрости, Изд. «Буколика»,2007

Интернет-ресурсы

http://www.apus.ru/

http://www.doctor-m.ru/best.php

http://www.10samih.ru/mir-zhivotnyx

http://ru.wikipedia.org/wiki/Falco

http://www.mota.ru

http://www.school.edu.ru/

Другие документы

состав группы участников проекта

Фотографии

Слайд2.JPG Слайд3.JPG Слайд4.JPG Слайд5.JPG

Слайд6.JPG Слайд7.JPG Слайд8.JPG Слайд9.JPG Слайд10.JPG

Слайд11.JPG Слайд12.JPG Слайд13.JPG Слайд14.JPG Слайд15.JPG

Слайд16.JPG Слайд17.JPG