Как история Великой Отечественной войны отразилась в истории наших семей?

Материал из KuzWIKI
Перейти к: навигация, поиск

Проект: Как история Великой Отечественной войны отразилась в истории наших семей?

Авторы проекта

Клюшникова Юлия Николаевна, учитель географии МОУ "СОШ №12" г. Анжеро-Судженска

Минеева Галина Андреевна, учитель математики МОУ "СОШ №12" г. Анжеро-Судженска

Романенко Людмила Анатольевна, учитель химии МОУ "СОШ №12" г. Анжеро-Судженска

Предмет,класс

Проект охватывает предметы: краеведение,история,обществознание,литература,информатика и соответствует государственным стандартам общего образования.

Участники проекта: ученики 9-11 классов.

Краткая аннотация проекта

Проект "Как история Великой Отечественной войны отразилась в истории наших семей?" межпредметный,

интегрирует предметы: историю,обществознание,литературу,краеведение и информатика.

Цели проекта:

  • развитие патриотизма, любознательности;
  • развитие информационно-коммуникативных умений учащихся.

Совместная работа над проектом поможет учащимся ответить на интересующие их вопросы, найти решение актуальных для них проблем:

  • разобраться в взаимосвязях явлений и времен, природы и общества;
  • в ходе личных размышлений и обмена мнениями прийти к совместному выводу по проблеме формирования главных человеческих ценностей;
  • познакомиться с жизнью, бытом своих родственников в годы ВОв;
  • проследить влияние исторических событий ВОв на традиции и судьбы родных.

Тема проекта связана с государственным образовательным стандартом по следующим темам: история(Великая Отечественная война советского народа); обществознание(взаимосвязь экономической,социальной, политической и духовной сфер общества; внутренний мир человека; личность, её социализация и воспитание); литература(человек и его отношение к обществу, природе; преемственность поколений; человек и время,личность и государство; духовные поиски, проблема смысла жизни); информатика(информационные процессы в живой природе,обществе и технике: получение, передача, преобразование, хранение и использование информации).

Учебный проект направлен на развитие у учащихся мыслительных умений высокого уровня (оценить проблему, характеризовать, обобщать,уметь решать данную проблему,уметь создавать продукт своей деятельности).

Конечным продуктом, в результате выполнения проекта, задумана виртуальная экспозиция для школьного музея к 65-летию Великой Победы.

Деятельность учащихся в проекте будет заключаться в поиске материалов (информации) по своей проблеме, работе в библиотеках,городском музее и архиве, в обсуждениях в группе по всем рабочим вопросам, в продумывании и создании индивидуального и кооперативного продуктов, в анализе и оценке продуктов деятельности, в создании материалов для представления конечного продукта и в публичной защите общего продукта.

Для реализации проекта необходимо 6 недели. Большую часть времени учащиеся будут работать самостоятельно во внеурочной и внеклассной форме. Классно-урочной формой будет охвачено: 2 урока по истории, 1 урок по литературе, 1 урок по краеведению.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Герой нашего времени. Кто он и каков он?

Проблемные вопросы

  • Есть ли герои среди нас?
  • Какими чертами он обладает?
  • Как отразились исторические события ВОв на судьбах наших родных?
  • Какой вклад для победы в Великой Отечественной войне внесли наши родные?
  • Чем помогли жители города Анжеро-Судженска в деле общей победы?
  • Какие черты характера были присущи людям военного времени?
  • Как влияют судьбы военной эпохи на судьбы будущего поколения?
  • Как полученная информация может повлиять на отношение молодых к старшему поколению?

Учебные вопросы

  • Почему важно знать роль родного края,семьи в истории страны?
  • Зачем надо знать историю страны?
  • Кто такой герой?
  • Может, как-то особенно надо воспитывать героя?
  • Герои живут в каком–то особом месте?
  • Только ли на войне есть место подвигу?

План проведения проекта

План деятельности учителя

План проведения проекта

Памятка учащимся по сбору материалов для проекта

Выполнение проекта

Отчет о выполнении проекта

Конечный продукт - виртуальная музейная экспозиция, посвящённая 65-летию Великой Победы

Визитная карточка проекта

Визитная карточка проекта

Публикация учителя

Буклет для родителей

Буклет для учащихся

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Стартовая презентация

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Дети войны

Труженики тыла

Герой нашего времени

Об участниках войны

Рассказ о прабабушке - труженице тыла

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Критерии оценивания работы группы

Критерии оценивания вики-статьи

Критерии оценивания электронной брошюры

Критерии оценивания формулировки проекта

Критерии оценивания презентации

Критерии оценивания буклета

Индивидуальный оценочный лист участника проекта

Отчет об индивидуальном продвижении

Анкета выявления знаний и интересов участников проекта

Анкета выявления первоначальных умений

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Самооценка ученика успешности своего участия в коллективной работе группы

Анкета для родителей

Памятка для подготовки публичного выступления

Планирование выступления

Итоговая анкета участника проекта

Анкетирование "Основы музейной деятельности"

Принципы построения экспозиции

Полезные ресурсы

9may.ru

otvoyna.ru

Непридуманные рассказы о войне

Сайт города А-С

Центральный музей ВОвойны

Победители

Проекты с аналогичной тематикой

Другие документы

Группа : ПК-09/10-19