Команда МБОУ ООШ №7
Материал из KuzWIKI
Содержание
Авторы
Темнорусова Ольга Николаевна
Сообщество "Школа тьюторов"
"Школа тьюторов"
Календарь мероприятий команды МБОУ ООШ №7 в Школе Тьютора
Проект Тьютор. Работа школьных команд. Таблица продвижения
Сайт Проект "Тьютор. Работа школьных команд
Примерная программа работы учителей в школе Тьютора
Примерная программа работы учителей в школе Тьютора. Второй поток
Цель
- организация неформального самостоятельного обучения учителей с поддержкой тьюторов,
- подготовка учителей к применению проектного метода с использованием информационных технологий в организации учебно-воспитательного процесса;
- освоение современных технологий организации проектной деятельности.
Итогом обучения должен быть учебный или внеурочный проект, разработанный в соответствии со всеми требованиями технологии и проведенный с учащимися.
Что дает обучение педагогу:
- педагог, участвующий в вебинарах и разработавший проект, получит 2 сертификата по 36 часов каждый,
- педагог, изучивший серию курсов Интел Элементы, получит свидетельство об обучении по каждому курсу,
- педагог, обучающийся по программе и разработавший проект, получит знания, навыки проектной технологии, готовый продукт, который можно представить на конкурсы всех уровней,
- педагог, прошедший обучение и освоивший технологию проектной деятельности, сервисы интернета для организации учебной деятельности и работы с информацией, сможет на равных участвовать со своими учениками в сетевых проектах.
Общие положения
- Изучение технологии проектной деятельности и разработка проекта идут параллельно.
- Изучение технологии проектной деятельности и разработка проекта занимают не более 2 месяцев.
- Обязательное проведение проекта с учениками
- Обязательный анализ, рефлексия и описание своего опыта проведения проекта.
- Обязательное изучение материалов и участие в вебинарах со своими вопросами.
Дополнительные материалы
- Шаблон вики-статьи учащихся
- Использование - в текст своей статьи вписываете {{subst: Шаблон:Вики-статья учащихся1}} и шаблон развёртывается
- Шаблон:Портфолио проекта
- Использование - в текст своей статьи вписываете {{subst: Шаблон:Портфолио проекта}} и шаблон развёртывается
Список группы
ФИО(Ссылка на визитку) | Должность | Ссылка на страницу проекта | |
1 | Лебедева Галина Николаевна | учитель химии и биологии | Зеленые "человечки" |
2 | Ичинская Татьяна Викторовна | учитель ОБЖ | Школа дорожных наук |
3 | Быкова Елена Викторовна | учитель математики | Мы делили апельсин, много нас, а он один |
4 | Закиева Евгения Владиславовна | учитель математики | Мы делили апельсин, много нас, а он один |
5 | Белова Лариса Сергеевна | учитель начальных классов | Крылатые выражения, "Живая связь времён" |
6 | ФИО(Ссылка на визитку) | Должность | Ссылка на страницу проекта |
Алгоритм работы над проектом:
- Учитель знакомится с основными принципами организации проекта (см. страницу "Выбор темы проекта"), предлагает свои тему, название, вопросы, размещая их в таблице Работа школьных команд. Корректирует название проекта в соответствии со сделанными замечаниями, если они были.
- Учитель регистрируется на КузВики, создает свою личную страницу - визитную карточку (см. страницу "Работа на КузВики")
- Учитель создает страницу портфолио проекта (см. страницу "Работа на КузВики").
- Учитель заполняет разделы страницы портфолио проекта, тьютор и координатор проекта (сотрудник кафедры ИТ КРИПКиПРО) вносят на страницу портфолио проекта свои замечания.
- Учитель корректирует содержание проекта в соответствии с замечаниями или пишет свое обоснование, почему замечание не может быть принято.
- В совместной деятельности учителя, тьютора и координатора проекта разрабатываются и описываются все разделы портфолио проекта.
- После полной разработки проект реализуется в классе. Длительность проекта для учеников начальной школы рекомендуется максимум - 2 недели, для учащихся старших классов - в процессе настоящего обучения учителя длительность проекта не более 4 недель.
- Все продукты проекта, полученные учениками, методические материалы учителя для проведения проекта размещаются в сетевых хранилищах Интернета, ссылки на них размещаются на странице портфолио проекта.
- После реализации проекта проводится рефлексия учителя и тьютора по разработке и проведению проекта.
- Учитель описывает и представляет свой опыт в формате тезисов на конференцию, методических материалов на публикацию, мастер-классов, открытых уроков и др.