Команда МБОУ ООШ №7

Авторы

Темнорусова Ольга Николаевна

Сообщество "Школа тьюторов"
"Школа тьюторов"
Календарь мероприятий команды МБОУ ООШ №7 в Школе Тьютора
Проект Тьютор. Работа школьных команд. Таблица продвижения
Сайт Проект "Тьютор. Работа школьных команд
Примерная программа работы учителей в школе Тьютора

Примерная программа работы учителей в школе Тьютора. Второй поток

Цель

• организация неформального самостоятельного обучения учителей с поддержкой тьюторов,
• подготовка учителей к применению проектного метода с использованием информационных технологий в организации учебно-воспитательного процесса;
• освоение современных технологий организации проектной деятельности.

Итогом обучения должен быть учебный или внеурочный проект, разработанный в соответствии со всеми требованиями технологии и проведенный с учащимися.

Что дает обучение педагогу:

• педагог, участвующий в вебинарах и разработавший проект, получит 2 сертификата по 36 часов каждый,
• педагог, изучивший серию курсов Интел Элементы, получит свидетельство об обучении по каждому курсу,
• педагог, обучающийся по программе и разработавший проект, получит знания, навыки проектной технологии, готовый продукт, который можно представить на конкурсы всех уровней,
• педагог, прошедший обучение и освоивший технологию проектной деятельности, сервисы интернета для организации учебной деятельности и работы с информацией, сможет на равных участвовать со своими учениками в сетевых проектах.

Общие положения

• Изучение технологии проектной деятельности и разработка проекта идут параллельно.
• Изучение технологии проектной деятельности и разработка проекта занимают не более 2 месяцев.
• Обязательное проведение проекта с учениками
• Обязательный анализ, рефлексия и описание своего опыта проведения проекта.
• Обязательное изучение материалов и участие в вебинарах со своими вопросами.

Дополнительные материалы

• Шаблон вики-статьи учащихся
  • Использование - в текст своей статьи вписываете {{subst: Шаблон:Вики-статья учащихся1}} и шаблон развёртывается
• Шаблон:Портфолио проекта
  • Использование - в текст своей статьи вписываете {{subst: Шаблон:Портфолио проекта}} и шаблон развёртывается

Список группы

	ФИО(Ссылка на визитку)	Должность	Ссылка на страницу проекта
1	Лебедева Галина Николаевна	учитель химии и биологии	Зеленые "человечки"
2	Ичинская Татьяна Викторовна	учитель ОБЖ	Школа дорожных наук
3	Быкова Елена Викторовна	учитель математики	Мы делили апельсин, много нас, а он один
4	Закиева Евгения Владиславовна	учитель математики	Мы делили апельсин, много нас, а он один
5	Белова Лариса Сергеевна	учитель начальных классов	Крылатые выражения, "Живая связь времён"
6	ФИО(Ссылка на визитку)	Должность	Ссылка на страницу проекта

Алгоритм работы над проектом:

1. Учитель знакомится с основными принципами организации проекта (см. страницу "Выбор темы проекта"), предлагает свои тему, название, вопросы, размещая их в таблице Работа школьных команд. Корректирует название проекта в соответствии со сделанными замечаниями, если они были.
2. Учитель регистрируется на КузВики, создает свою личную страницу - визитную карточку (см. страницу "Работа на КузВики")
3. Учитель создает страницу портфолио проекта (см. страницу "Работа на КузВики").
4. Учитель заполняет разделы страницы портфолио проекта, тьютор и координатор проекта (сотрудник кафедры ИТ КРИПКиПРО) вносят на страницу портфолио проекта свои замечания.
5. Учитель корректирует содержание проекта в соответствии с замечаниями или пишет свое обоснование, почему замечание не может быть принято.
6. В совместной деятельности учителя, тьютора и координатора проекта разрабатываются и описываются все разделы портфолио проекта.
7. После полной разработки проект реализуется в классе. Длительность проекта для учеников начальной школы рекомендуется максимум - 2 недели, для учащихся старших классов - в процессе настоящего обучения учителя длительность проекта не более 4 недель.
8. Все продукты проекта, полученные учениками, методические материалы учителя для проведения проекта размещаются в сетевых хранилищах Интернета, ссылки на них размещаются на странице портфолио проекта.
9. После реализации проекта проводится рефлексия учителя и тьютора по разработке и проведению проекта.
10. Учитель описывает и представляет свой опыт в формате тезисов на конференцию, методических материалов на публикацию, мастер-классов, открытых уроков и др.