Курс "Информационные технологии в профессиональной деятельности педагога 21 века"

Материал из KuzWIKI
Перейти к: навигация, поиск

Цель

  • подготовка учителей к применению проектного метода с использованием информационных технологий в организации учебно-воспитательного процесса;
  • освоение основной версии курса Программы Intel "Обучение для будущего" "Проектная деятельность в информационной образовательной среде 21 века";
  • освоение курса "Учебные проекты с использованием " по Программе Microsoft "Партнерство в образовании".

Итогом обучения должен быть учебный или внеурочный проект, разработанный в соответствии со всеми требованиями технологии и проведенный с учащимися.

Что дает обучение педагогу:

- педагог, обучающийся по программе и разработавший проект, получит свидетельство программы Интел,

- педагог, обучающийся по программе, изучивший серию курсов Интел Элементы, получит свидетельство об обучении по каждому курсу,

- педагог, обучающийся по программе и разработавший проект, получит знания, навыки проектной технологии, готовый продукт, который можно представить на конкурсы всех уровней.


ПРОЕКТ "ТЬЮТОР" - новости о работе школьных команд и теория по проектной деятельности

Список группы

Группа педагогов тютора Полянской Натальи Анатольевны

2016 г.

№ п/п Ф.И.О. педагога (ссылка на визитку) Должность Территория Ссылка на проект
1 Кондрашова Наталья Владимировна Учитель информатики и математики г. Кемерово Учебный проект "Сказ о десятичных дробях"
2
3
4

2014-2015 гг.

№ п/п Ф.И.О. педагога (ссылка на визитку) Должность Территория Ссылка на проект
1 Еремеева Татьяна Алексеевна учитель начальных классов г.Кемерово Учебный проект: Весна: пробуждение природы
2 Тишкова Наталья Валерьевна учитель истории и обществознания г.Кемерово Учебный проект: К Древним богам на машине времени
3 Дементьева Юлия Владиславовна учитель истории и обществознания г.Кемерово Учебный проект: К Древним богам на машине времени
4 Кривошеева Ирина Викторовна учитель русского языка и литературы г.Кемерово Учебный проект: Виртуальная экскурсия к памятникам литературным героям

Архив заданий

Задание 1

1. Регистрация на сайте "Образовательная галактика Intеl":

- перейдите по ссылке https://edugalaxy.intel.ru/, зарегистрируйтесь и войдите на сайт;

- справа найдите "Мой кабинет", затем справа "Настройки профиля", слева найдите "Изменить персональные данные", добавьте нужную информацию для получения сертификата, сохраните изменения.

2. Освоение курса "Метод проектов":

- зайдите на сайт https://edugalaxy.intel.ru/, найдите "Образовательные программы Intel";

- пройдите курс "Метод проектов", после прохождения курса Вам будет доступен сертификат для скачивания, скачайте его и отправьте мне на почту,

Внимание! если курс не открывается, то обратитесь к этой странице: https://edugalaxy.intel.ru/?act=elements&CODE=popup_instruction (сначала войдите на сайт).

- если есть желание, можно дополнительно пройти (пригодится) "Курс Intel «Методы оценивания в классе XXI века", "Курс Intel «Методы сотрудничества в классе XXI века»".

3. Создайте аккаунт Google (у кого есть, тому не надо): https://accounts.google.com (Все логины и пароли записывайте)


Задание 2

Создание визитки на КузВики:

1. Перейдите на главную страницу сайта КузВики Ознакомьтесь с сайтом. Посмотрите проекты других учителей. Там же можно посмотреть визитки других учителей.

2. Справа нажать "Создать учетную запись" и зарегистрироваться.

3. Справа нажать "Править" (зайдите через сутки, в течение суток регистрируют на сайте). Посмотрите на мою визитку. Напишите о себе пока то, что можете. Название проекта можно не указывать, но уже обдумывайте его. Соблюдайте все значки. Категория: Участник.

4. Нажать "Записать страницу".

5. На странице группы записаться в таблицу: над таблицей нажать на слово "править". Работайте аккуратно, чтобы не удалить информацию других участников. Изучите: 1. Как работать в ВикиВики, 2. Викиучебник


Задание 3

1. Обдумываем тему проекта вместе со мной. Посмотрите на КузВики темы других проектов. Найдите свой предмет, используя "Поиск". Изучите: 1. Критерии оценивания портфолио проекта, 2. Требования к портфолио проекта в соответствии с требованиями программы Intel “Обучение для будущего”, 3. Разработка эффективных проектов, 4. Материалы по проектной технологии Интел

2. Создайте страницу проекта по инструкции "Как создать страницу проекта и как перенести на страницу шаблон портфолио проекта"


Задание 4

1. Заполните раздел "Аннотация" на странице проекта. Изучите: Требования к аннотации проекта

2. Продумайте 1 основополагающий вопрос, 3 проблемных вопроса и 6 учебных вопросов (это обязательный минимум). Заполните раздел "Триада вопросов" на странице проекта. Изучите: 1. Проектная деятельность в новых условиях информатизации, 2. Материалы по разработке направляющих вопросов


Задание 5

1. Создать буклет для родителей в программе Publisher MS Office. Буклет должен быть доступным для понимания, похож на рекламу проекта, которым будут заниматься дети. Обязательно укажите, что такое проект и его преимущества.

2. Создать стартовую презентацию для учащихся. Должно быть минимум 7 слайдов (3 слайда в минуту). Цель и задачи не использовать. Проблемные вопросы размещать на разных слайдах. Структура презентации: 1) тема - 3 слайда по проекту - 5) как распределяются учащиеся на группы и чем они будут заниматься - 6) требования к продукту - 7) план работы с датами.

Образец смотрите на моей странице.

3. Разместить их в документах Google. Не забывайте настраивать доступ к документам! План действий: справа нажать на квадратики - найти и нажать на "Диск", слева, рядом со словом "Создать" нажать на стрелочку ("Загрузить") и загрузить файл (т.е. буклет или презентацию) - появившийся в списке документ в квадратике слева отметить галочкой - нажать сверху на слово "Ещё" - нажать "Совместный доступ" 2 раза - в "Уровнях доступа" нажать "Изменить", выбрать "Всем, у кого есть ссылка" и сохранить - скопировать ссылку, выделенную синим цветом, и вставить на страницу проекта в нужный раздел - нажать "Готово". Проделать то же самое со вторым документом.


Задание 6

1. Заполнить разделы "Целевые образовательные стандарты" и "Планируемые результаты деятельности". Информацию берете из авторской программы по предмету.


Задание 7

1. Заполнить разделы "План проведения проекта", "Необходимые начальные знания, умения, навыки", "Учебные мероприятия". Обратите внимание: план пишется так, чтобы учащимся было понятно, что они должны делать на каждом этапе. По мере разработки материалов оценивания, критериев и т.п. вы будете вставлять в план ссылки на эти документы.


Задание 8

Освоить курс "Методы оценивания в классе XXI века»:

1. Зайдите на сайт http://www.iteach.ru/edu/courses.php (раскройте вкладку "Тематические тренинги «Элементы» (Intel® Teach Elements)", пройдите курс "Методы оценивания в классе XXI века", после прохождения курса Вам будет доступен сертификат для скачивания, скачайте его и отправьте мне на почту.


Задание 9

1. Разработать систему оценивания. Разрабатывать материалы для проведения оценивания в соответствии с вашими планируемыми результатами и поставленными целями проекта.

2. Заполнить разделы "График оценивания" и "Описание методов оценивания".

3. Разместить ссылки на материалы в раздел "Описание методов оценивания".

Консультации

Требования к проектам по технологии программы Intel "Обучение для будущего"

  1. Соотнести содержание проекта с образовательным стандартом, указать раздел стандарта.
  2. Разработка основополагающего, проблемных и учебных вопросов.
  3. Уточнение, какое из умений 21 века Вы будете формировать в процессе выполнения проекта, предложить инструмент оценивания и критерии оценивания сформированности данного умения.
  4. Представление описаний для учащихся каждого из заданий по проекту, критерии его оценивания и инструмент оценивания.
  5. Обязательное введение в учебный проект заданий для учащихся, требующих использование сервисов Web 2.0.
  6. Все задания, инструменты и критерии оценивания представляются в виде отдельного файла, размещенного в сети интернет (не забывайте публиковать файл). В шаблоне проекта делается ссылка на файлы в разделах План проекта и Материалы по формирующему и итоговому оцениванию.

О защите проекта

  • Защита будет проводиться в очном режиме в форме публичного выступления. Время выступления 7-10 минут.
  • Выступление должно сопровождаться презентацией с основными сведениями о проекте: название, цели, планируемые результаты, длительность проекта, класс, учебный предмет, перечень разработанных вами материалов для проекта, результаты выполнения проекта: количество участников, полученный продукт, достижения, успехи, проблемы. Ваша рефлексия по проведенному вами проекту.
  • При защите показать стартовую презентацию и буклет. Остальные материалы представлять при ответах на вопросы.
  • Все материалы должны быть представлены на CD диске.
  • В печатном виде надо будет сдать отчет о курсовой работе в виде титульного листа (шаблон смотрите здесь ) и напечатанного файла Визитка проекта

Интересные проекты

Как пятиклассники изучали цвета и формы своей школы

Сетевой проект Путешествие с литературными героями - 2014

Профессии нашего города (Окружающий мир, 2 класс)

Не в форме дело? (для педагогов дополнительного образования и педагогов-организаторов)