ПК-12/13-10

Материал из KuzWIKI
Перейти к: навигация, поиск

О курсе

Очно-заочные курсы по образовательной программе дополнительного профессионального образования с использованием дистанционных образовательных технологий "Информационные технологии в профессиональной деятельности педагога 21 века" для педагогических работников использующих информационные технологии в воспитательно-образовательном процессе

Цель

  • подготовка учителей к применению проектного метода с использованием информационных технологий в организации учебно-воспитательного процесса
  • освоение основной версии курса (Версия 10.0) Программы Intel "Обучение для будущего" "Проектная деятельность в информационной образовательной среде 21 века"
  • освоение курса "Учебные проекты с использованием Microsoft Office" по Программе Microsoft "Партнерство в образовании"

Общение с куратором!

Уважаемые коллеги! Защита проектов будет проводиться 25 июня.

Требования к процедуре защиты.

Дети на защите не нужны. Это Ваша защита.

Вы должны подготовить материалы для сдачи мне:

Визитную карточку проекта, печатаете и сдаете мне как итоговую работу.

Шаблон титульного листа итоговой работы можно взять по ссылке.

Все разработанные Вами для проекта материалы и результаты работы детей записываете на диск и сдаете мне.

Заполнить анкеты "Окончание работы" и "Итоги работы" (ссылки на них находятся в левом меню главной страницы КузВики в разделе Курс ТЕО-2Анкеты)

Во время защиты своего проекта Вы рассказываете:

тема, цели и задачи Вашего проекта, как разработали проект, триада вопросов, какие материалы были разработаны. как проводился проект, какие были успехи, проблемы, как использовались инструменты оценивания, как проводилось формирующее оценивание.

Показываете: стартовую презентацию, публикацию, инструменты оценивания. продукт деятельности детей.

Комментируете: что сделано, как это соответствует проблемным вопросам, как Вы оценивали итоговый продукт, как проводилась защита проекта для детей.

Готовитесь к защите либо по представлению проекта в сети, либо создаете итоговую презентацию, выбор за вами.


25 апреля. Коллеги, защита проектов планируется после всех майских праздников. Список на оформление документов необходимо подать до 1 мая. Жду ваши работы на страницах проектов --Tanja (обсуждение) 23:34, 25 апреля 2013 (NOVT)

21 апреля.

На данной странице есть Примеры портфолио проектов. Посмотрите, для примера, как надо оформлять проект--Tanja (обсуждение) 21:37, 21 апреля 2013 (NOVT)


Рекомендации по составлению стартовой презентации [1] --Tanja (обсуждение) 01:30, 26 февраля 2013 (NOVT)

5 марта Уважаемые коллеги, заполните разделы: Авторы проекта, Тема проекта, Предмет, класс, Краткая аннотация проекта, Основополагающий вопрос, Проблемные вопросы, Учебные вопросы. Разработайте стартовую презентацию и буклет для родителей и в проекте поставьте ссылку на эти документы --Tanja (обсуждение) 16:27, 5 марта 2013 (NOVT)




Cлушатели курса, обратите внимание!

Планируемые вебинары по курсу

  1. Планирование проектов. Стратегии и инструменты оценивания проектной деятельности: таблицы Google, анкеты (примерное время: 16.11. с 19.00 до 20.00). Вход на вебинар здесь. Вебинар откроется для подключения в 18.45. Прошу заранее проверить готовность компьютера, войдя по ссылке.--Zhulanova (обсуждение) 15:17, 16 ноября 2013 (NOVT)
  2. Ресурсы для представления результатов проектной деятельности: вики-страница учащихся, таблицы Google, анкеты, презентации Google, географические карты (Время: 21.11 в 19.00 Вход на вебинар здесь.
  3. Ресурсы для представления результатов проектной деятельности: карты знаний, виртуальная интерактивная доска Stixy, ресурс общения FrindFeed, облако слов (примерное время: 28.11 в 19.00 Вход на вебинар здесь )
Время вебинаров будет уточняться и может быть изменено. Ссылки для входа на вебинар будут размещаться перед началом вебинара.

Первая неделя (4-10 марта):

Вторая неделя (11-17 марта):

  1. Создать публикацию для родителей, разместить ее в Документах Google, оформить ссылку на публикацию на странице проекта (не забывайте настраивать доступ к документам) (В помощь: Примеры стартовых презентаций смотрите в проектах, приведенных как образцы на странице группы).
  2. Заполнить разделы Планируемые результаты и Связь со стандартами на странице своего проекта

Третья неделя (18 марта-24 марта):

  • Заполнить раздел портфолио проекта ПЛАН ВЫПОЛНЕНИЯ ПРОЕКТА. Обратите внимание, план пишется так, чтобы учащимся было понятно, что они должны делать на каждом этапе. Потом по мере разработки материалов оценивания, критериев и т. п. вы будете вставлять в план ссылки на эти документы (В помощь: Примеры формулирования пунктов плана смотрите в проектах, приведенных как образцы на странице группы).

Четвертая неделя (25 марта - 31 марта):

  • Начинаем разрабатывать систему оценивания. Заполнить раздел портфолио проекта График оценивания и Методы оценивания. Разрабатывать материалы для проведения оценивания в соответствии с вашими планируемыми результатами и поставленными целями проекта(В помощь: Примеры системы оценивания смотрите в проектах, приведенных как образцы на странице группы).

Пятая неделя (1 - 8 апреля): По плану - начинаем проекты с детьми.

Шестая, седьмая и восьмая недели - проведение проекта (9-29 апреля):

  1. Выполняются проекты и заполняете страницу проекта


Список группы

Группа ПК-12/13-10, г. Анжеро-Судженск , куратор (преподаватель) -Кирюхина Т.Л. .

N п/п Фамилия И.О. Должность Место работы Название проекта
1 Амбикова Ольга Викторовна учитель начальных классов МБОУ "СОШ № 3 с УИОП им. Г. Панфилова" Игры наших родителей
2 Беляева Людмила Геннадьевна учитель математики МБОУ "СОШ №22" Иваны не дураки
3 Белякова Ирина Леонидовна учитель английского языка МБОУ СОШ №12 Все профессии нужны - все профессии важны.
4 Букина Елена Борисовна учитель химии, географии МБОУ "СОШ №12" Как сохранить дары лета
5 Булгакова Елена Фёдоровна учитель английского языка МБОУ СОШ №3 Добро пожаловать в Анжеро-Судженск!
6 Вальт Алла Брониславовна учитель начальных классов МБОУ "СОШ № 3 с УИОП им. Г. Панфилова" Волшебная вода
7 Гаврилова Светлана Викторовна учитель истории МБОУ СОШ №3 Добро пожаловать в Анжеро-Судженск!
8 Горбатюк Николай Васильевич Учитель физической культуры МБОУ "ООШ №36" Влияние курения на здоровье
9 Горбикова Светлана Алексеевна Учитель начальных классов МБОУ "СОШ №12" Все профессии нужны - все профессии важны
10 Егорова Мария Васильевна учитель ОБЖ МБОУ "СОШ № 12" Птичья столовая
11 Железнова Марина Владимировна учитель русского языка и литературы МБОУ СОШ №3 Экология языка
12 Журба Екатерина Владимировна учитель начальных классов МБОУ "СОШ №3 имени Г.Панфилова" Мыльное волшебство Проекта нет, работа в самом начале
13 Квочина Татьяна Игоревна учитель начальных классов МБОУ "СОШ №22" Иваны не дураки
14 Конева Татьяна Владимировна Учитель технологии МСК ОУ"СК№29VII вида" Национальное наследие в современном обществе
15 Костина Татьяна Григорьевна учитель начальных классов МБОУ "СОШ № 3 с УИОП им. Г. Панфилова" Дикоросы окрестностей города Анжеро-Судженска
16 Краснокутская Галина Павловна учитель начальных классов МБОУ "СОШ № 12" Все профессии нужны - все профессии важны
17 Крупаченко Татьяна Ивановна Должность ??? Место работы??? Название проекта??? Проекта нет
18 Ладыгина Мария Игоревна учитель английкого языка МБОУ "СОШ №22" Иваны не дураки
19 Новикова Светлана Станиславовна учитель технологии МБОУ "ООШ №36" Влияние курения на здоровье
20 Пименова Ольга Александровна учитель английского языка МБОУ "СОШ №12" Все профессии нужны - все профессии важны.
21 Роде Татьяна Валерьевна учитель математики МБОУ "СОШ № 12" Как сохранить дары лета
22 Рудковская Марина Юрьевна Учитель начальных классов МБОУ "СОШ №22" Иваны не дураки
23 Рыжова Юлия Ивановна Учитель русского языка и литературы МБОУ "СОШ №22" Национальное наследие в современном обществе
24 Семёнова Галина Викторовна п\о ОБЖ МБОУ "ООШ №36" Влияние курения на здоровье
25 Степанижова Нина Васильевна учитель технологии МБОУ "СОШ № 12" Как сохранить дары лета
26 Хакимова Галина Николаевна учитель начальных классов МБОУ "ООШ №36" Здоровые зубы - здоровый человек.
27 Хлебтунов Иван Александрович учитель истории МБОУ "СОШ №22" Деятельность - путь к успеху
28 Хлебтунова Анастасия Алексеевна педагог-психолог МБОУ "ЦППРиК" Деятельность - путь к успеху
29 Шамаева Елена Анатольевна учитель русского языка МБОУ "ООШ №36" Влияние курения на здоровье
  • Чтобы посмотреть, как сделать галерею фотографий, щелкните команду «Править» в разделе Фото на странице группы и посмотрите, какими командами создана галерея. Для размещения фотографий их следует сжать и загрузить на страницу, см. пояснения выше. Шаблон визитной карточки проекта смотрите в выданных на очной сессии материалах в папке Технология Intel.


Материалы для слушателей курса

Материалы для слушателей

  1. Полезные материалы разработанные в рамках проекта Intel "Образование для будущего"
  2. В рамках инициативы «Партнерство в образовании» корпорация Microsoft разработала ряд уникальных курсов, предназначенных как для повышения квалификации учителей, так и для обучения учеников. Курсы могут использоваться для включения в программу информатики соответствующего класса, как дополнение к стандартной программе обучения в качестве факультатива, спецкурса, элективного курса, внеклассной работы.
  3. Образ диска содержащего курс Microsoft созданного в рамках проекта "Партнерство в образовании". Курс помогает учителям эффективно использовать ИТ в процессе преподавания, делая с их помощью уроки более увлекательными и насыщенными. Основу курса составляет детальное описание четырех проектов.
  4. Учебная тетрадь по работе в службах Web 2.0. В будущем версия тетради будет обновляться.

Консультации

О защите проекта:

  • Защита будет проводиться в очном режиме в форме публичного выступления. Время выступления 7-10 минут.
  • Выступление должно сопровождаться презентацией с основными сведениями о проекте: название, цели, планируемые результаты, длительность проекта, класс, учебный предмет, перечень разработанных вами материалов для проекта, результаты выполнения проекта: количество участников, полученный продукт, достижения, успехи, проблемы. Ваша рефлексия по проведенному вами проекту.
  • При защите показать стартовую презентацию и публикацию. Остальные материалы представлять при ответах на вопросы.
  • Все материалы должны быть представлены на CD диске.
  • В печатном виде надо будет сдать отчет о курсовой работе в виде титульного листа (шаблон смотрите здесь ) и напечатанного файла Визитка проекта

Требования к проектам по технологии программы Intel "Обучение для будущего"

  1. Соотнести содержание проекта с образовательным стандартом, указать раздел стандарта, дать ссылку на образовательный стандарт (ссылку можно увидеть на CD-диске, полученном Вами на очной сессии)
  2. Разработка основополагающего, проблемных и учебных вопросов (характеристику вопросов смотрите в презентации, полученной на очной сессии).
  3. Уточнение, какое из умений 21 века Вы будете формировать в процессе выполнения проекта, предложить инструмент оценивания и критерии оценивания сформированности данного умения.
  4. Представление описаний для учащихся каждого из заданий по проекту, критерии его оценивания и инструмент оценивания.
  5. Обязательное введение в учебный проект заданий для учащихся, требующих использование сервисов Web 2.0.
  6. Все задания, инструменты и критерии оценивания представляются в виде отдельного файла, размещенного в сети интернет (не забывайте публиковать файл). В шаблоне проекта делается ссылка на файлы в разделах План проекта и Материалы по формирующему и итоговому оцениванию.

Опрос для слушателей курса v.10

Этот раздел в стадии разработки

Заголовок ссылки Заголовок ссылки

Фото


Проекты