Создаем школьный сайт

Материал из KuzWIKI
Перейти к: навигация, поиск


Авторы проекта

учитель информатики МОУ «Средняя общеобразовательная школа № 30» города Киселевска Васильева Нина Михайловна,


учитель физики МОУ «Средняя общеобразовательная школа № 30» города Киселевска Бобрышева Ирина Владимировна,


учитель русского языка и литературы МОУ «Средняя общеобразовательная школа № 12» города Киселевска Половникова Елена Олеговна.

Файл:DSCN5642сжатый.JPG

Предмет, класс

информатика, 11 класс,


выполняется в рамках примерной программы курса «Информатика и ИКТ», информационно-технологический профиль

Краткая аннотация проекта

Проект "Создание школьного сайта" расчитан на 48 часов ( 28 уроков, 20 часов внеурочной работы) в течение 12 недель.

Данный проект посвящен формированию у учащихся умений создавать собственную web- страницу, вставлять форму, таблицы, рисунки на web- страницах, устанавливать связи между web- страницами.

При работе учащихся по проекту предполагается развитие навыков самостоятельной работы, самообразовательной активности, умения ориентироваться в потоке информации.

Продуктом работы по проекту планируется презентация учащихся, дающая ответы на поставленные перед ними вопросы и реклама школьного сайта.

Краткая аннотация проекта

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Есть ли будущее у школьного сайта?

Проблемные вопросы

Какова тематика вашей web - страницы?

Для кого предназначена ваша web - страница?

Как создать web-страницу?

Как сделать гиперссылки на web-страницы?

Как размещаются формы на web-страницах?

Какова особенность табличной и фреймовой структуры сайта?

Как разместить web-сайт в Интернете?

Учебные вопросы

Что такое сайт?

Что такое web - страница?

Как создать титульную страницу сайта?

Как форматировать текст и размещение графики?

Задать фон страницы?

Что такое ТЭГи?

Что такое панель навигации?

Что такое гиперссылка?

План проведения проекта

1. Заинтересовать учащихся идеей создания школьного сайта ( показать Презентацию для учащихся). Формирование коллектива учащихся для работы по проекту. Обсуждение коллективом вопросов о названии проекта, о виде конечного продукта и его содержании ( школьный сайт, электронная презентация о том, как проходила работа по проекту с включением фотографий). Ориентировать учащихся при определении содержания сайта на деятельность по проведению опроса среди учащихся, родителей и учителей, и на разработку бланка опроса (бланк опроса опубликовать в сети).

2. Разработать схемы страниц главной и содержательных, названия разделов, рубрик и художественное оформление, и какое содержание будет заложено на страницах и в разделах. Результатом работы на данном этапе планируется создание комплекта рабочих документов (например, в текстовом редакторе с использованием графики), который должен быть опубликован в сети.

3. Формирование групп по интересам для работы по проекту (дизайнеры, журналисты, программисты, создатели презентации, фотограф). Выбор ответственных в группах.

4. Разработка учащимися плана выполнения проекта, установка сроков выполнения проекта и его отдельных частей (план опубликовать в сети)


5. Ориентировать учащихся на изучение технологии создания web- страниц с использованием информации, предоставленной учителем (документ с информацией будет опубликована в сети) и найденной в дополнительных источниках. Учебные вопросы, которые необходимо изучить учащимся для работы по проекту, следующие.

• Язык разметки web –страниц HTML. Форматирование текста и размещение графики. Способы задания фона для страницы.

• Создание списков на web -страницах.

• Вставка таблиц на web –страницу.

• Размещение панели навигации на странице (найти и проанализировать сайты с различно расположенными панелями навигации, заполнить оценочную анкету).

• Размещение формы на web – странице. Разместить на своём сайте анкету для посетителей, использующую все известные вам элементы форм (разработать анкету).

• Технология создания фреймов .

• Язык Java Script для создания альбома интересных школьных дел с использованием соответствующих скриптов.

• Технология тестирования и публикации web -сайта.

• Использование редакторов сайтов для создания web – страниц

6. Самостоятельная работа групп. Сбор информации по выбранной теме, систематизация материалов.

7. Сбор материала для утвержденных страниц сайта и выбранных рубрик на этих страницах и его систематизация.

8. Самостоятельная работа по созданию web – страниц сайта и презентации о том, как проходила работа по проекту (с включением фотографий).

9. Подготовка сайта к публикации (настройка навигаций между страницами).

10. Защита сайта и подведение итогов.

11. Публикация сайта и презентации в сети Internet.

Визитная карточка проекта

Визитная карточка

Публикация учителя

скачать публикацию

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

для учащихся

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Критерии оценивания сайта

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Публикация для родителей

Рекомендации по созданию сайта

Другие документы