Создание гипертекстового документа в среде Microsoft Office Word 10 класс

Материал из KuzWIKI
Перейти к: навигация, поиск

Авторы проекта

Кантерова Лариса Васильевна

Предмет, класс

информатика и информационные технологии, 10 класс информационно-технологического профиля

Краткая аннотация проекта

Тема «Обработка текстовой информации» изучается в разделе «Информационно-коммуникационные технологии». Конкретно оработке текстовой информации посвящается 12 часов и коммуникационным технологиям 14 часов. Поэтому данный проект есть возможность осуществить во время уроков. Предполагается, что по завершению изучения темы "Технология создания и обработки текстовой информации" учащиеся создадут 2 гипертекстовых документа (по документу в каждой группе). Темы документов предлагает учитель. По ходу работы ученики используют компьютер как инструмент поисковой и оформительской работы, при помощи которого они в дальнейшем смогут решить поставленную перед ними задачу. Проект выполняется в рамках стандарта среднего (полного) общего образования по информатике для профильного уровня обучения, рассчитан на обучающихся 10 класса информационно-технологического профиля. Данный проект формирует навыки, соответствующие стандарту [1] Как учитель информатики я ставлю своей задачей развить следующие умения XXI века:

1. Медиаграмотность 2. Критическое мышление 3. Способность к решению творческих задач 4. Умение мыслить глобально 5. Готовность работать в команде 6. Гражданское сознание. [2]

Для реализации проекта предполагается определенный уровень подготовки учащихся:

1) базовые знания по информатике;

2) владение основными приемами работы в операционной среде:

- Microsoft Windows XP,

- Microsoft Office Word;

- Microsoft Office Power Point;

- Microsoft Office Picture Manager.

Предполагаем осуществить проект за 20 часов во время уроков согласно тематическому планированию.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Гиперссылка - это необходимость или еще один "наворот" в информационных технологиях?

Почему современному человеку необходимы коммуникационные технологии?

Проблемные вопросы

1. Зачем нужна гиперссылка и как ее использовать?

2. Как создать электронную книгу, удобную для чтения?

3. Для чего придумали ВИКИ-ВИКИ?

Учебные вопросы

1. Как создать электронный текстовый документ?

2. Как сделать его красочным и привлекательным внешне?

3. Как создать оглавление?

4. Что такое стилевое форматирование?

5. Что такое гиперссылки?

6. Как разместить свои документы в Интернете?

7. Как правильно оформить список источников?

8. Что такое "Технология Вики-Вики"

План проведения проекта

1. Постановка задачи. Презентация учителя: [3] Учитель предлагает темы проекта:

  1. 1 группа - "Сборник дидактических материалов по теме "Технология создания и обработки текстовой информации""
  2. 2 группа - "Некоторые страницы Красной книги Кузбасса"


2. Проектирование документа: [4]


3. Какое время требуется для выполнения проекта (приблизительно)? 20 часов (4 урока в неделю с 15 февраля по 20 марта 2010 года по тематическому плану


4. График проведения и оценивания проекта


15.03.2010 - Объявление новой темы и метода ее изучения. Разбиение на подгруппы, распределение тем учебных презентаций. Практическая работа по форматированию текста (по образцу) для выявления степени владения Wordом. Поиск информации в Интернете по соответствующим темам.

19.02.2010 - Защита презентации учащихся 1-й и 2-й подгрупп по теме "Форматирование текста", "Вставка рисунков, картинок в текст". Отчет каждой подгруппы о проделанной работе по проекту, демонстрация найденных материалов.

Практическая работа по форматированию текста. Создание визиток, рекламных объявлений.

22.02.2010 - Практическая работа по созданию и форматированию таблиц, диаграмм. (4 варианта) Отчет каждой подгруппы о проделанной работе по проекту, демонстрация найденных материалов.

26.02.2010 - Защита и оценка презентаций учащихся по созданию и применению стилей, оглавления, колонтитулов и гиперссылок. Практическая работа по созданию документа "Англия и Франция". Защита и оценка созданных публикаций.

1.03.2010 - Защита и оценка презентации учащихся по созданию математических формул. Практическая работа Отчет каждой подгруппы о проделанной работе по проекту, демонстрация найденных материалов.

5.03.2010 - Защита публикаций и рефератов на тему "Что такое "Технологии ВИКИ-ВИКИ"" Защита публикаций учащихся, содержащих подобранный ими материал по выбранным ими главам итоговых документа

12.03.2010 - Проверочный тест по теме "Компьютерные сети". Сбор, редактирование и форматирование итоговых документов


20.03.2010 - Защита собственных публикаций, их оценивание согласно установленным критериям. Представление конечных документов, подведение итогов

Выполнение проекта

Список учащихся 10 И класса по группам


Группа 1: Бахтин Николай, Беляков Игорь, Василевская Ирина, Едакина Аня, Шилов Евгений, Дементьева Катя, Фенцель Витя, Лучкина Ксения, Таштамиров Денис, Шабаев Евгений


Группа 2: Баландин Виктор, Зеленский Антон, Корюков Иван, Кудрявцев Иван, Матвеев Денис, Навроцкая Ольга, Рыжова Света, Тонышева Валя, Малинина Алина, Барковский Дима, Логинов Тимофей.

На первом занятии 15.03.2010 раздаю буклеты для родителей, демонстрирую стартовую презентацию [5] или [6] для учащихся, объясняю план работы до 20.03.2010. Разбиваемся на подгруппы, в каждой подгруппе определяем роли: главный редактор, секретарь, наборщик текста. Распределяем темы по подгруппам. Каждой подгруппе дается задание на создание презентации по выбранной теме и создание публикаций.

В дальнейшем подгруппы составят план документа,публикации, презентации.

На каждом занятии обязательно контролирую степень выполнения заданий каждой группой.

Визитная карточка проекта

[7]

Обновленная визитная карточка проекта [8] или на Google:[9]

Публикация учителя

Буклет для родителей [10]

Конечный результат к заданию "Англия и Франция" (тема - "Стилевое форматирование, создание оглавления"), [11] или [12]

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

[13] или [14]

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Здесь представлены уже выполненные другими учащимися публикации и презентации как образец для будущих исполнителей проекта, которые должны будут сами создать нечто подобное по выбранным темам:

Итоговая работа по созданию гипертекстового документа "Некоторые страницы Красной книги Кузбасса" [15]

[16]


Презентация учащихся "Как вставить картинки в текст" [17](Кротов н. и Невежин Н.) [18]

[19]

Презентация учащихся "Стилевое форматирование" [20]

Презентация учащихся "Гиперссылки" [21]

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Критерии оценивания конечного документа


Критерии оценивания презентации [22]

Оценка презентации учащегося [23]

Критерии оценивания публикации учащегося [24]

Критерии оценки защиты презентации или публикации [25]



Критерии оценивания навыков, полученных в результате работы над проектом

Умение отобрать нужные факты в море информации и отсеять второстепенные

Умение ориентироваться в мире Интернета

Умение правильно оформлять текстовые документы различного уровня сложности

Умение представить и защитить собственную продукцию


Оценка продуктов деятельности учащихся

Оценка информационного бюллетеня учащихся[26],

Оценка презентаций учащихся [27]

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Умения XXI века:[28]



Планирование информационного бюллетеня учащегося по теме "Что такое ВИКИ-ВИКИ" [29]

Планирование информационного бюллетеня учащегося для 1 группы [30]

Планирование информационного бюллетеня учащегося для 2 группы [31]


Планирование презентации учащегося по теме "Гиперссылки" [32]

Планирование презентации учащегося по теме "Стилевое форматирование, создание оглавления" [33]

Планирование презентации учащегося по теме "Как вставить картинки в текст" [34]

Планирование презентации учащегося по теме "Вставка формул" [35]

Планирование презентации учащегося по теме "Что такое ВИКИ-ВИКИ" [36]

Практические работы и проверочные тесты

Проверочная работа по теме "Форматирование символов, абзацев" [37]

Практическая работа по созданию математических формул [[38]]

Практическая работа по созданию стилей и оглавления [39]

Проверочная работа по созданию и форматированию таблиц [40]

Итоговая практическая работа по теме "Стилевое форматирование" [41]

Исходные тексты для работы по теме "Стилевое форматирование" [42], [43]

Итоговые тесты по теме "Компьютерные сети" [44]

Полезные ресурсы

[45],

[46]

Проекты с аналогичной тематикой

Проекты в Вики:

Создание презентации PowerPoint (7 класс)[47]

Создание гипертекстового документа в среде Microsoft Office Word (для 8 класса) [48]

Создание БД в СУБД Access [[49]] (8 класс)

Создание интерактивного сайта [[50]] (10-11 классы физико-математического и информационно-технологического профилей)

Создание электроного учебника "Архитектура ЭВМ [[51]] (2 курс)

Другие документы

Электронное учебное пособие [52],

Печать брошюр на принтере [53], [54]