Учебный проект: "Вечная память героям ВОВ"

Материал из KuzWIKI
Перейти к: навигация, поиск


Содержание

Авторы проекта

Сахнова Мэри Николаевна

Железнякова Виктория Сергеевна

Тема проекта

"Вечная память героям ВОВ"

Предмет, класс

История, 9-11 классы

Краткая аннотация проекта

Цель проекта: направлена на развитие у детей чувства патриотизма и гордости за своих предков. Конечный результат проекта - это сбор информации о героях поселка Артюгино, ушедших на Великую Отечественную войну, а также восстановление могилы героя ВОВ Брюханова Александра Демидовича. На изучение данных отводится 6 часов. На восстановление могилы - 4 часа.

Дети должны уметь находить информацию в электронной среде, создавать электронные презентации и научиться работать в коллективе.

Тип проекта учебный, локальный.

Целевые образовательные стандарты

Программа воспитательной работы в МКОУ Артюгинской СОШ № 8, Богучанского района, Красноярского края

Планируемые результаты деятельности

После завершения проекта учащиеся приобретут следующие умения:

• Личностные: овладение составляющими исследовательской и проектной деятельности, включая умения видеть проблему, ставить вопросы, давать определения понятиям, делать выводы и заключения, структурировать материал, объяснять, доказывать, защищать свои идеи;

• Метапредметные: умение работать в коллективе, формировать познавательные интересы и мотивы, направленные на изучение истории родного края; интеллектуальные умения (анализировать, делать выводы и др.); эстетическое отношение к памятникам истории.

• Предметные: умение работать с разными источниками краеведческой информации: находить краеведческую информацию в различных источниках, анализировать и оценивать информацию, преобразовывать информацию из одной формы в другую;знание истории в период Великой Отечественной войны.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

  • Легко ли быть патриотом?

Проблемные вопросы

  • Знаете ли вы героев в лицо?
  • Что значат для вас герои?

Учебные вопросы

  • Где искать информацию об участниках ВОВ?
  • Для чего нужно знать историю края?
  • Как сохранить память о людях живших в п.Артюгино для наших потомков?
  • Как повлияли Красноярцы на ход ВОВ?
  • Герои ли труженики тыла?

Необходимые начальные знания, умения, навыки

- умение работать за персональным компьютером;

-работать в сети Интернет;

- работать с традиционными источниками;

- создавать презентации в программе PowerPoint.

Учебные мероприятия

Уроки в компьютерном классе, практические уроки, участие в мероприятии посвящённое 70-летию Победы в ВОВ, реконструкция могилы

План проведения проекта

1. Погружение в проект: Обсуждают (или предлагают) тему, цели и задачи проекта. Вживаются в ситуацию. Выдвигают (с подачи преподавателя) проблемы («мозговая атака» с последующим коллективным обсуждением). Уточняют информацию

2. Организация деятельности: Уточняют информацию. Формируют состав группы и распределяют роли в группах. Осуществляют планирование работы в группах. Выбирают форму презентации результатов. Предлагают и обосновывают свои критерии оценки работы над проектом. Консультируются с преподавателем

3. Осуществление деятельности: Активно и самостоятельно работают над выполнением проекта в соответствии со своей ролью и сообща (в соответствии с планом работы). «Добывают» недостающие знания. Консультируются с учителем. Участвуют в промежуточных обсуждениях полученных данных в группах (на уроках, в библиотеке и т.д.). Оформляют проект. Ведут подготовку к защите проекта, участвуют в коллективном самоанализе.

4. Защита проекта: Защищают проект (демонстрируют понимание проблемы, целей и задач проекта, умение планировать и осуществлять деятельность, найденный способ решения проблемы, умения аргументировать свои выводы и оппонировать). Участвуют в коллективном анализе и оценке результатов проекта

5. Реконструкция могилы героя ВОВ Брюханова А.Д. (4 часа)

Визитная карточка проекта

Шаблон визитной карточки проекта - чтобы использовать, нужно создать копию!]

Публикация учителя

Вам нужно:

  • учитывать, что вы будете делать буклет (публикацию) для родителей,
  • выбрать программное обеспечение, в котором вы будете создавать буклет - Word, Publisher и т.п. - на ваш выбор,
  • выделить преимущества метода проектов и вписать в буклет,
  • кратко изложить в буклете информацию о своем проекте, чтобы показать родителям значимость работы в проекте для их ребенка,предложить родителям участвовать вместе с детьми в проекте или обратиться с предложением об оказании помощи своим детям при выполнении проекта, спросить согласия родителей на размещении в сети Интернет результатов деятельности детей, полученных при выполнении проекта, и фотографий с участием детей
  • опубликовать буклет в сети (в гуглдокументы, Calameo и др.),
  • разместить ссылку на буклет или скриншот на странице своего портфолио проекта в Wiki,
  • распечатать буклет и раздать его участникам проекта для их родителей.

Пример публикации (буклета) можно посмотреть здесь

Примечание: Ссылка на буклет оформляется как внешняя ссылка, например: скачать публикацию

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Презентация используется на первом занятии при организации проекта. В процессе обсуждения презентации c будущими участниками проекта учитель видит знания детей, оценивает их, выясняет, понятен ли им ход проекта, Возможно, сам решает, завысил или занизил он планку. предъявляемую к детскому проекту.

При этом ВЫЯВЛЯЮТСЯ:

  • видение проблемы учащимися их интересы и потребности,
  • обсуждаются вопросы, направляющие проект, и их потребности, длительность и сроки проекта, практические результаты проекта
  • в ходе презентации предполагается обсуждение плана работы и формирование групп для работы над проектом,
  • обсуждаются возможные формы представления результатов и требования к продуктам проектной/исследовательской деятельности учащихся,

ИКТ-средства, выбранные для создания презентации и дизайна, должны быть педагогически целесообразны и эффективны.

Выполнение проекта

Здесь описывается деятельность детей при выполнении проекта, удачи, проблемы и пути их разрешения.

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Примечание: В раздел "Пример продукта проектной деятельности учащихся" следует размещать не только итоговые презентации и т. п. материалы, но все рабочие материалы детей, например, составленный ими план работы в группе, распределение обязанностей, список найденных источников информации в таком виде, в каком они работали в проекте и т. д.

Можно организовать отдельно вики странички для каждой группы проекта. Для этого на странице портфолио проекта создаете ссылку на страницу "Продукт проектной деятельности учащихся по проекту ..." и на созданной странице разворачиваете шаблон: [Шаблон:Вики-статья учащихся1|Шаблон вики-статьи учащихся]] (Использование - в текст своей статьи вписываете {{subst: Шаблон:Вики-статья учащихся1}} и шаблон развёртывается).

При заполнении визиток Вашими учениками следует им вводить запись Категория:Школьник

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

График оценивания

Описание методов оценивания

Примечание: Опишите методы оценивания, используемые вами и вашими учениками для выявления интересов и опыта самих учащихся, постановки учебных задач, наблюдения за успехами, анализа сделанной работы, контроля развития мыслительных умений высокого уровня и рефлексии обучения на протяжении всего обучающего цикла. Эти методы могут включать использование графического организатора, журналов, анкетирования, контрольных листов, опросов, тестов, таблиц с критериями оценивания продуктов проектной деятельности и др. Также опишите продукты учебной деятельности учащихся, то есть презентации, письменные работы, или опишите действия учеников в совокупности с методами оценивания, которыми вы пользовались. В разделе Организационные мероприятия опишите, кто, как и где осуществляет контроль

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Полезные ресурсы

Проекты с аналогичной тематикой

Другие документы

Отзывы

Отзывы о данном проекте коллег

Примечание: отзыв коллеги с курсов. Шаблон отзыва можно посмотреть здесь

Комментарии автора(ов)

Примечание: история успеха, что дал проект, каких результатов достигли учащиеся и т.д.