Учебный проект: "HDR-фотография"

Материал из KuzWIKI
Перейти к: навигация, поиск

Содержание

Авторы проекта

Морозова Елизавета Андреевна

Тема проекта

"HDR-фотография"

Предмет, класс

Проект по изучению техники создания HDR-изображений проводится в группе студентов (18-19 лет) группы ФВТ Алтайского краевого колледжа культуры г. Барнаул. Курс состоит из 3 занятий, в которые будут включены теоретическая вводная часть, съёмка и редактирование снимков.

Краткая аннотация проекта

Проект «HDR-фотография» направлен на изучение студентами поэтапной технологии создания фотографий с широким динамическим диапазоном. «HDR-фотография» отличается большей реалистичностью и естественностью по сравнению с обычной фотографией. Проект включает в себя теоретическую (вводную) часть, включающую разбор видов HDR-снимков и способов их съёмки, а также практическую часть, основанную на съёмке и редактировании фотоизображений в программах Photomatix и Adobe Photoshop.

Тип учебного проекта: учебный локальный (УЛП).

Осуществляется в течение 6 академических часов (3 занятия). Длительность проекта - неделя (с 16 февраля 2015 до 21 февраля 2014).

Целевые образовательные стандарты

Проект реализовывается в рамках Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования по специальности 071501 Народное художественное творчество по виду: Фото- и видеотворчество (утв. Приказом Министерства образования и науки РФ от 28.06.2010 г. №723)

Планируемые результаты деятельности

личностные

  • Творчество и любознательность
  • Критическое и системное мышление
  • Умения работать с информацией и медиасредствами

метапредметные

  • Оценивать качество своей работы и продукта проекта

предметные

  • Различать виды HDR-изображений
  • Использовать разные способы съёмки HDR-изображений
  • Обрабатывать изображения в программе Photomatix

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Почему фотография - это не слепок действительности?

Проблемные вопросы

  • Почему нужно изменять фотографию?
  • Почему появляются всё новые технологии обработки изображений?

Учебные вопросы

  • Как сделать фотографию более реалистичной, естественной?
  • В чём различие «видения» камеры и видения человека?
  • Что такое динамический диапазон?
  • Какие существуют виды HDR-изображений?
  • Какие сюжеты предпочтительны для HDR?
  • Что такое эксповилка?
  • Какие есть способы съёмки HDR-изображений?
  • Когда нужен штатив?
  • Какие программы используются для создания HDR?
  • Зачем нужна пост-обработка?

Необходимые начальные знания, умения, навыки

  1. Умение работать с фотокамерой
  2. Знание законов композиции
  3. Минимальные знания при работе с компьютером
  4. Активность в работе

Учебные мероприятия

Проект реализуется за 3 занятия.

1. На первом занятии осуществляется знакомство с HDR-фотографией, с основными понятиями, раскрывающими её суть. Показ примеров профессионалов. Ознакомление со всеми типами съёмок HDR-изображения.

2. На втором занятии ученики выходят на пленэр и производят фотосъёмку самостоятельно выбранных объектов в одной из ранее изученных техник.

3. Третье занятие проводится в компьютерном классе. Ученики знакомятся с программой Photomatix и редактируют отснятые на пленэре снимки.

План проведения проекта

  • Показ презентации, примеров работ HDR-фотографии, постановка целей и задач.
  • Освоение техник съёмки HDR-изображения
  • Поиск подходящих сюжетов для фотосъёмки
  • Фотосъёмка, разбор возникающих вопросов
  • Освоение нового графического редактора Photomatix
  • Обработка отснятых фотографий в программе Photomatix
  • Конечная обработка в программе Adobe Photoshop
  • Просмотр и анализ фотографий

Визитная карточка проекта

Визитка проекта

Публикация учителя

[1]

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

[2]

Выполнение проекта

HDR фотография 1.jpg

HDR фотография 2.jpg

HDR фотография 3.jpg

HDR фотография 4.jpg

HDR фотография 5.jpg

HDR фотография 6.jpg

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Примечание: В раздел "Пример продукта проектной деятельности учащихся" следует размещать не только итоговые презентации и т. п. материалы, но все рабочие материалы детей, например, составленный ими план работы в группе, распределение обязанностей, список найденных источников информации в таком виде, в каком они работали в проекте и т. д.

Можно организовать отдельно вики странички для каждой группы проекта. Для этого на странице портфолио проекта создаете ссылку на страницу "Продукт проектной деятельности учащихся по проекту ..." и на созданной странице разворачиваете шаблон: [Шаблон:Вики-статья учащихся1|Шаблон вики-статьи учащихся]] (Использование - в текст своей статьи вписываете {{subst: Шаблон:Вики-статья учащихся1}} и шаблон развёртывается).

При заполнении визиток Вашими учениками следует им вводить запись Категория:Школьник

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

График оценивания

До работы над проектом:

«Мозговой штурм»


Ученики работают над проектом и выполняют задания:

Самооценка и рефлексия, фотоотчёт


После завершения работы над проектом:

Продукт: мультимедиа (фото)

Описание методов оценивания

Мозговой штурм: ученики отвечают на вопросы стартовой презентации


Самооценка и рефлексия: студенты самостоятельно оценивают собственный прогресс в работе, свою активность, а также находят методы, приводящие к лучшим результатам.


Перечень вопросов к рефлексии:

  • Определились ли вы с выбором объекта съёмки?
  • Выставили ли вы необходимые настройки фотоаппарата?
  • Получились ли у вас снимки с необходимыми экспозициями?
  • Получилась ли у вас серия снимков с одинаковыми границами кадра?
  • Запомнили ли вы функции необходимых инструментов в программе Photomatix?
  • Освоили ли вы технологию обработки?


В фотоотчете будут отображены основные этапы работы над проектом.


Готовый продукт будет оцениваться по следующим критериям:

  • - грамотное распределение полутонов
  • - высокая детализация

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Полезные ресурсы

HDR и с чем его едят

Что такое HDR?

Сведение HDR в Photomatix

Create an Amazing HDR with Photomatix full tutorial

Making an HDR of a Photo Shot Into the Sun with Photomatix 5.0

Проекты с аналогичной тематикой

[[3]]

Другие документы

Отзывы

Отзывы о данном проекте коллег

Примечание: отзыв коллеги с курсов. Шаблон отзыва можно посмотреть здесь

Комментарии автора(ов)

В ходе реализации проекта были достигнуты следующие результаты:

  • Ученики получили знания о сущности HDR-фотографии и её особенностях.
  • Отработали навыки съёмки HDR-фотографий тремя разными способами
  • Получили базовые знания по работе с программой Photomatix