Учебный проект "Неологизмы в повседневной жизни"

Материал из KuzWIKI
Перейти к: навигация, поиск


Авторы проекта

Бекренёва Е.В.

СМ. Прошу продолжить работу! --Вадим Борздун 08:43, 9 апреля 2010 (UTC)

Предмет, класс

Русский язык, 7 класс

Краткая аннотация проекта

Русский язык всегда был открыт для заимствований.Начиная с эпохи ПертаI, он ориентировался на западную культуру, что вызвало проникновение в русскую речь многочисленных заимствований из западноевропейских языков.В современное время лексический состав русского языка постоянно пополняется за счёт возникновения, образования новых понятий в науке и технике, культуре и в быту и т.д. Детям предлагается выполнить работу по теме "Неологизмы в повседневной жизни", которая направлена на исследование лексического состава "новых" слов, обозначающих наименование одежды, косметики, бытовых предметов, спортивных терминов. Тема проекта непосредственно соотносится со стандартом образования. Проект рассчитан на 10 часов в течение 2-х недель работы . При работе учащихся по проекту предполагается развитие навыков самостоятельной работы, умений ориентироваться в потоке информации, расширение круга возможностей для получения знаний. В заключении учащимися создается продукт: проект, представленный в виде презентации.  !!!Написать согласно рекомендаций! --Вадим Борздун 16:33, 16 марта 2010 (UTC)

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Почему в русском языке много неологизмов? Что означает слово "неологизм"?  !!!Это больше похоже на проблемный вопрос, чем основопологающий! --Вадим Борздун 16:33, 16 марта 2010 (UTC)

Проблемные вопросы

1) Насколько важна роль неологизмов в русском языке? 2) В чём вы видите особенность новых слов в русском языке?  !!!Это больше похоже на учебный вопрос! Проблемных должно быть 2-3, учебных 5-7 --Вадим Борздун 16:33, 16 марта 2010 (UTC)

Учебные вопросы

1) Какие слова можно назвать неологизмами? 2) Почему в лексике людей появляются новые слова? Что влияет на этот процесс? 3) Назовите способы образования новых слов в русском языке? 4) На какие группы делятся неологизмы? 5) Всегда ли вы знаете лексичекое значение "нового" слова?

План проведения проекта

Определить цели и задачи.Сбор материалов.

Выполнение проекта

Визитная карточка проекта

Публикация учителя

скачать публикацию

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Полезные ресурсы

Проекты с аналогичной тематикой

Другие документы