Чем уникальна Великобритания?

Материал из KuzWIKI
Перейти к: навигация, поиск

Авторы проекта

Безрукова Александра Сергеевна, Лысенко Надежда Владимировна, Чистякова Ирина Васильевна

Предмет, класс

Английский язык, информатика

5, 10 классы

Краткая аннотация проекта

Проект расчитан на 5, 10 класс. Предметы: информатика, английский язык. Тема проекта "Чем уникальна Великобритания?" соотносится с Федеральным государственным образовательным стандартом Государственный стандарт общего образования по английскому языку. Содержание проекта включает в себя следующие темы: Великобритания и особенности ее географического положения. Знаменитые люди Великобритании. Особенности культуры и традиции страны. Достопримечательности Великобритании. В результате реализации проекта обучающиеся получат возможность совершенствовать и расширять круг умений, навыков и способов деятельности, необходимых человеку 21 века. Приобретут знания, умения и качества необходимые для развития и социализации школьников. Работа в рамках проекта направлена на достижение следующих целей:

1 Развитие умений ориентироваться в потоке информации, умения работать с медиасредствами, как средствами повышения качества обучения и развития творческих способностей.

2 Формирование навыков решать ключевую проблему в сотрудничестве.

3 Формирование навыков самостоятельной исследовательской деятельности.

4 Развитие иноязычной коммуникативной компетенции в рамках предложенной темы.

В процессе реализации проекта участники будут решать проблему: как самим составить такой путеводитель по Великобритании, который будет интересен и познавателен. Для решения проблемы участники проекта будут: составлять план деятельности по решению ключевой проблемы, собирать информацию о Великобритании, достопримечательностях, культуре и традициях страны, подбирать необходимый материал для составления путеводителя. Конечным прдуктом станет путеводитель по Великобритании (в электронном виде). Представление продукта будет проходить в виде презентации. Задуманный проект будет полезен для учащихся, желающих углубить свои знания, для учителей иностранного языка. Внутренним продуктом проекта будет формирование у учащихся новых компетенций, соответствующих знаниям, умениям и качествам человека 21 века. Длительность проекта-30 часов, из них 4-учебных, 14-самостоятельной работы, 12-внеклассной работы.

Над проектом работают учащиеся разного возраста. Работа будет проходить в тесном сотрудничестве. Учащиеся 5 классов будут самостоятельно осуществлять поиск информации, дети старшей возрастной категории будут и самостоятельно работать над своим направлением деятельности, и помогать в оформлении электронного варианта работы.

Направление работы руководителей проекта:

Безрукова Александра Сергеевна - курирует работу 10 класса (разделы: политический строй, великие люди Великобритании).

Лысенко Надежда Владимировна - курирует работу 5 класса (разделы: традиции, культура, достопримечательности Великобритании).

Чистякова Ирина Васильевна - курирует работу 5 класса (раздел: географическое положение, население Великобритании).

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Все ли страны одинаковы?

Проблемные вопросы

1. Какую страну на ваш взгляд можно назвать уникльной?

2. Гордятся ли англичане своей королевой?

3. Какие праздники в Великобритании я бы посетил?

4. Какие маршруты мы посоветуем избрать при посещении Великобритании?

5. Почему английская пословица гласит: "East or west-home is best."?

6. Может ли человек прославить свою страну?

Учебные вопросы

1. Каждая ли страна окружена водой?

2. Где найти второго Шекспира?

3. Где мы встретим короля не в сказке?

4. Какое чудо света можно увидеть в Великобритании?

5. В какой день по улицам Великобритании гуляют чудовища?

6. Действительно ли возможно, находясь в любой точке Великобритании, добраться до моря за два часа?

7. Детективные книги какого английского автора чаще всего покупают во всем мире?

8. Кем осуществляется законадательная власть в Великобритании?

9. Какие самые большие часы в Великобритании никогда не останавливаются?

10. Куда Санта Клаус кладет подарки для английских детей?

План проведения проекта

1. Подготовительный этап:

- выбор темы проекта

- создание стартовой презентации учителя

- создание публикации для родителей.

2. Проективный этап:

- формирование творческой группы участников проекта для проведения исследования темы

- постановка в группе задач, обсуждение проблемных вопросов, для выяснения интересов учащихся

- выбор учащимися наиболее увлекательных для них этапов работы над проектом

- координация учителем работы всех участников проекта.

3. Практический этап:

- поиск и изучение учащимися литературных источников, сбор информации, ее анализ, систематизация информации

- обсуждение в группе способа представления найденной информации в презентации и в путеводителе по Ведикобритании в соответствии с задачей максимального раскрытия темы проекта

- создание презентации и электронного путеводителя.

4. Заключительный этапе:

для учащихся

- оцениванивание результатов работы

- защита проекта в классе.

для руководителей проекта

- подготовка к защите проекта

- выразить благодарность всем, кто помогал в проведении проекта

- разместить информацию о проекте и его результатах на вики-страницах

- представить презентацию проекта на неделе английского языка

- сфотографировать итоговые мероприятия

- наградить всех учащихся, работавших над проектом.

Выполнение проекта

Учащиеся делятся на 5 проблемных групп:

10 класс:

1 проблемная группа: политическое устройство в Великобритании

2 проблемная группа: великие люди Великобритании.

5 класс:

1 проблемная группа: геграфическое положение Великобритании

2 проблемная группа: традиции и культура Великобритании

3 проблемня группа: достопримечательности Великобритании.

1 неделя:

Руководители проекта определились с выбором темы проекта,создали стартовую презентацию учителя с учетом интересов и потребностей учащихся старшего и младшего звена. Была создана публикация для родителей, материал был предъявлен на родительских собраниях и классных часах.

2 неделя:

Сформированы творческие группы участников проекта для проведения исследования темы, были постановлены в группе задачи, обсуждались проблемны вопросы, для выяснения интересов учащихся. Учащимися 5 классов заинтересовались трациями и культурой Великобритании, праздниками страны, географическим положением Великобритании; учащиеся 10 класса решили работать над темами: политический строй и великие люди Великобритании. Руководители координировали работу всех участников проекта.

3-4 неделя:

Осуществлялся поиск и изучение учащимися литературных источников, сбор информации, ее анализ, систематизация информации. В группе проводилось обсуждение способа представления найденной информации, было решено предъявить результат деятельности в форме презентации , а именно в путеводителе по Ведикобритании в соответствии с задачей максимального раскрытия темы проекта.

5 неделя:

Под руководством учителя информатики учащиеся создали презентации и электронный путеводитель.

6 неделя:

Учащихся представили свой путеводитель и оценили результат своей работы.

Руководители проекта выразили благодарность всем, кто помогал в проведении проекта, разместили информацию о проекте и его результатах на вики-страницах в будущем проект будет представлен на неделе английского языка. Были награждены все учащиеся, работавшие над проектом.

Визитная карточка проекта

Визитня карточка проекта

Публикация учителя

Буклет для родителей


Стартовая презентация

Чем уникальна Великобритания?

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Политическая система Великобритании

Традиции и праздники Великобритании

Знаменитые люди Британии

Географическое положение Великобритании

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Критерии оценки вопросов

Создание и оценивание презентации

Критерии оценивания работы участника проекта руководителем проекта

Лист оценивания презентации ученика

Самооценка учащегося

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Рекомендации по оформлению итоговой работы

Оценка работы в группе

История Великобритании

География Великобритании

Население Великобритании

Флаг Великобритании

Гимн Великобритании

Манчестер

Лондон

Ливерпуль

Глазго

Презентация для защиты проекта

Литература:

1. Abercrombie Nicholas. Contemporary British Society. Polity Press, 1994.

2. Bromhead Peter. Life in modern Britain. Longman, 1995.

3. Dictionary of English language and culture. Longman, any edition.

4. McDowell David. Britain in close-up. Longman, 2000.

5. Hewitt Karen. Understanding British institutions. Perspective publications ltd.,1998.

6. Musman Richard. Britain today. Longman, 1995.

7. Овчинников Всеволод. Корни дуба. М. : Мысль, 1980.

Конечный продукт

Электронный путеводитель по Великобритании

The tourguide of Great Britain

Фоторепортажи

Работа с электронными носителями

Чертим схемы маршрутов поо Великобритании. Индивидуальная и парная работа

Изучаем достопримечательности городов Великобритании. Групповая работа

Полезные ресурсы

wikipedia.org/wiki

www.vokrugsveta.ru

www.velikobritania.ru

www.greatbritain.ru

velikobritaniya.org

www.inosmi.ru/country_britain/

Проекты с аналогичной тематикой

Россия - уникальная страна

Американские штаты - одинаковы или различны.Пейзажи и образ жизни

Английский язык в моем мире

Другие документы

Группа : ПК-09/10-19