Автор проекта: "Моя родословная"

Материал из KuzWIKI
Версия от 23:19, 5 июля 2010; Bovanik (обсуждение | вклад)

(разн.) ← Предыдущая | Текущая версия (разн.) | Следующая → (разн.)
Перейти к: навигация, поиск

Содержание

Автор проекта

Для интернета.jpg Куклина Валентина Ефимовна, учитель начальных классов МОУ "СОШ № 33" г. Тайги Кемеровской области

Предмет, класс

Внеклассная работа, окружающий мир, информатика. Начальные классы: 3-4 классы

Краткая аннотация проекта

Тип проекта: информационно-исследовательский, коллективный, долгосрочный; при участии родителей и обучающихся. Данный проект направлен на изучение родословной каждого обучающегося класса, на развитие творческих инициатив детей и их родителей,создание условий на совместную деятельность, формирование культуры общения в семье. Его целью является знакомство с историей создания и развития каждой семьи , привитие навыков сотрудничества с другими людьми; активизирование навыков эмоционального общения с членами семьи; привитие первоначальных умений собирания информации, осмысление её и использование для выполнения проекта. Самостоятельные исследования детей помогут им научиться искать информацию по данному вопросу в различных источниках.

В рамках проекта планируется формировать ответственность, коммуникативные умения, способность к саморазвитию, применению новых идей и доведению их до других людей, развитие мышления,умения работать с информацией и медиасредствами, способность продуктивно работать в коллективе, умения ставить и решать проблемы,способность действовать в интересах сообщества.

| Стандарты

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Почему людям нужно знать своих предков?

Проблемные вопросы

1.Откуда я появился?
2.Что в имени тебе моём?
3.Почему меня так назвали?
4.Где родились мои прабабушки и прадедушки?

Учебные вопросы

1.Что такое род?
2.Кого называют предком? 
3.Откуда родом ваши предки?
4.Как понимаете слова "родственники, родство"? 
5.Что вы знаете о своих родственниках?
6.Объясните значение слова "родословная". 
7.Что означает слово "генеалогия"?
8.Что такое семья?
9.Знаете ли вы пословицы о семье?
10.Что такое традиции семьи?
11.Какие традиции существуют в вашей семье?
12.Как понимаете слово "обычай"?
13.Какие обычаи соблюдаются вашими родственниками?
14.Что такое фамилия?
15.Объясните значение слов "фамильный герб"?
16.Для чего людям дают имена?

План проведения проекта

1.Классное родительское собрание "О родных и близких людях с любовью".
2.Анкета для родителей "Ваша семья и её традиции".
3.Классный час "Дом, в котором я живу...".
4.Сочинения на темы: "Моя семья - моё богатство", "Моя семья - моя гордость", "Традиции нашей семьи", "Обычаи моей семьи".
5.Написать "письмо в прошлое".
6.Составление обучающимися генеалогических семейных древ.
7.Выставка "Кто я? Откуда я?"
8.Презентации исследовательских работ: "Моя семья-моё богатство", "Моя семья - моя гордость".
9.Праздник "Моя родословная".

Выполнение проекта

1.Ознакомление обучающихся со стартовой презентацией
2.Информирование родителей о проведении проекта, знакомство с его темой и целями (буклет, презентация)
3.Формирование групп для проведения исследований
 *Дети делятся на группы по 5 человек 
4.Определение формы представления результатов
5.Обсуждение плана работы учащихся в группах
 Ученики продумывают пути проведения своих исследований
6.Обсуждение со школьниками возможных источников информации, вопросов защиты авторских прав
 Найти источники информации по теме исследования:
 *расспросить родителей о ближайших родственниках
 *обратиться в школьную(городскую) библиотеки
 *поискать в сети Интернет или мультимедийной энциклопедии Кирилла и Мефодия
 *обратиться в городской и областной архивы, загсы  
7.Самостоятельная работа учеников в группах, обсуждение задания каждого в группе
 1 группа - сбор информации о способах составления генеалогического дерева (Дирша М., Килин В., Прохорова Е.,Попов М., 
 Свиридов К.) 
 2 группа - материалы о семейных традициях (Бакланова Д., Вержбицкий Д., Ефремова А.,  Неуструев С., Тарасова Е.)
 3 группа - поиск пословиц и поговорок о семье (Кокорев А.,Лазарева К., Мадурицева А., Рудометова А.) 
 4 группа - выполнение рисунков на тему "Моя семья"(Болдуева Марина, Баженов Руслан, Батухтина Катя, Жучков Сергей,Шадманов Женя)
 5 группа - написание сочинения о своей семье (Жучкова М., Трапезников С., Третьяков В., Фарафонов Г., Сусенкова А.)
8.Подготовка учащимися презентации по отчёту о проделанной работе
9.Защита полученных результатов и выводов
10.Проведение праздника "Моя родословная".Праздник

Визитная карточка проекта

| Визитка

Визитная карточка проекта

Публикация учителя

Буклет для родителей Публикация для родителей

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Презентация учителя

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Выставка детских работ (генеалогические древа) "Кто я? Откуда я?"

| Способы составления родословной Пословицы и поговорки о семье Сочинение на тему "Моя семья -моя гордость" | Наши имена и фамилии Исследовательская работа Баклановой Дарьи "Моя семья - моё богатство" Презентация исследовательской работы "Моя семья - моё богатство"

Название проекта

Моя родословная

Авторы и участники проекта

Бакланова Дарья,Вержбицкий Денис,Ефремова Анна,Неуструев Сергей,Тарасова Елизавета.

Тема исследования группы

Моя семья - моё богатство

Проблемный вопрос (вопрос для исследования)

Какие правила поведения в семье родственники считают ценными? Эти обычаи сложились сейчас среди живущих ныне  
родственников или переданы прежним поколением родственников и стали традициями семьи?

Гипотеза исследования

Предположение о том, что обычаи, правила поведения современной семье переданы другими поколениями, и что эти обычаи 
стали традициями семьи.

Цели исследования

Изучение обычаев семьи, которые связывают всех родственников.

Результаты исследования

После анализа ответов родственников выделены основные правила семьи:
1. Все семьи крепкие
2. Открытое и искреннее отношение семьи к окружающим людям
3. Творчество - яркая черта всех членов семьи
4. Члены семьи - отличные труженики
5. Уважение и признание старшего родственника

Вывод

Мои предки ярко олицетворяли те ценности, которые связывают мою семью сегодня. Черты их личностей несут дети и внуки. 
Таким образом, гипотеза исследования доказана. Правила в моей семье переданы прежним поколением родственников и
стали традициями семьи.

Полезные ресурсы

Другие документы


Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Оценивание Оценочный лист презентации Журнал Лист учёта готовности Критерии оценивания работы над проектом

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

1. Варанкина Л.И.Моя родословная [Текст]. - Курганск, 2001.
2. Господникова М. К. Проектная деятельность в начальной школе [Текст]: Волгоград: Учитель, 2008. - 131 с.
3. Даль В. И. Большой иллюстрированный толковый словарь русского языка [Текст]: современное написание: ок. 1500 ил./- М.: 
Астрель: АСТ: Хранитель, 2006. 348 с.
4. Дереклеева Н. И. Новые родительские собрания [Текст]: 1-4 классы. - М.: ВАКО, 2007.- 336 с.
5. Коротков. Е.В. Твоя родословная. Кто ты? [Текст]- Волгоград: Перемена, 1999. 
6. Мультимедийная энциклопедия Кирилла и Мефодия, лучшие компьютерные программы, 2007.
7. Я познаю мир: Дет. энцикл.: История [Текст]/ Сост. Н.В.Чудакова, А.В.Громов; под редакцией О.Г.Хинн.- М.: ООО "Издательство АСТ-
ЛТД",1998.-152 с.
8. Журналы "Начальная школа" [Текст]

Полезные ресурсы

1. Плешаков А. А., Крючкова Е. А. Мир вокруг нас. Учебник для 4 кл. нач. шк. В 2        ч. Ч.1, 2./ А. А. Плешаков, 
Е.А. Крючкова. – 5-е изд. - М.: Просвещение, 2007. - 223с.
2. Плешаков А. А., Крючкова Е. А. Рабочая тетрадь. 4 кл. Пособие для уч-ся общеобразовательных учреждений. 
В 2 ч. Ч.1-2./  А. А. Плешаков,  Е.А. Крючкова. – 6-е изд.-    М.: Просвещение, 2009. - 73с.
3. Семёнов А. Л. Информатика. Учеб. пособие для 4 кл. нач. шк. В 2 ч. / А. Л. Семёнов, Т. А. Рудченко. - 2-е изд.
- М.: Просвещение: Ин-т новых технологий, 2007. - 64 с.
4. Семёнов А. Л. Информатика. Учеб. пособие для 3 кл. нач. шк. В 2 ч. / А. Л. Семёнов, Т. А. Рудченко. - 2-е изд.
- М.: Просвещение: Ин-т новых технологий, 2007. - 64 с.

| Древо Жизни (программа) | Генеалогия | Пособие по составлению родословной | Происхождение русских фамилий | Фамильные гербы | Русское имя

Проекты с аналогичной тематикой

Автор проекта: "Моя родословная"

Другие документы

Фото

Праздник 2.jpg Выступление.jpg

Праздник родословной.jpg Обсуждение.jpg