Жестокая реальность и романтические мечты А.Грина и его героев феерии "Алые паруса" — различия между версиями
Ufkbyf (обсуждение | вклад) (Удалено содержимое страницы) |
Ufkbyf (обсуждение | вклад) |
||
Строка 1: | Строка 1: | ||
+ | |||
+ | == Авторы проекта == | ||
+ | |||
+ | |||
+ | == Предмет, класс == | ||
+ | ''Примечание: Предметы, основные понятия и концепции которых рассматриваются в рамках учебного проекта (проект должен быть направлен на освоение стандартов по выбранным предметам). Для учеников каких классов предназначен этот учебный проект. Приблизительная продолжительность проекта (Например: 8 уроков, 6 недель, и т.д.) '' | ||
+ | |||
+ | == Краткая аннотация проекта == | ||
+ | ''Примечание: Краткий обзор вашего учебного проекта включает тему проекта в рамках вашего предмета, описание основных учебных практик и краткое пояснение — как эти задания способны помочь учащимся ответить на учебные, основополагающие и проблемные вопросы'' | ||
+ | |||
+ | === Целевые образовательные стандарты === | ||
+ | ''Примечание: Включите в этот раздел государственные или региональные стандарты, на выполнение которых ориентирован проект. Уточните список стандартов для этого конкретного проекта и разместите в этом разделе только те пункты стандарта, которые ваши ученики освоят после участия в проекте'' | ||
+ | |||
+ | == Вопросы, направляющие проект == | ||
+ | |||
+ | |||
+ | ===''Основополагающий вопрос'' === | ||
+ | ''Примечание: Обширный, всеобъемлющий вопрос, который может охватить темы нескольких образовательных направлений или предметных областей'' | ||
+ | |||
+ | ===''Проблемные вопросы''=== | ||
+ | ''Примечание: Направляющие вопросы, относящиеся к конкретной теме учебной программы, на которые учащиеся ищут ответ в ходе проекта'' | ||
+ | |||
+ | ===''Учебные вопросы''=== | ||
+ | ''Примечание: Вопросы по содержанию учебной темы'' | ||
+ | |||
+ | == Сведения о проекте == | ||
+ | |||
+ | |||
+ | === Необходимые начальные знания, умения, навыки === | ||
+ | ''Примечание: Концептуальные знания и технические навыки, необходимые учащимся, чтобы начать выполнение этого проекта'' | ||
+ | |||
+ | === Учебные мероприятия === | ||
+ | ''Примечание: Четкое описание учебного цикла — объем и последовательность учебных заданий и описание деталей выполнения учащимися планирования своего обучения'' | ||
+ | |||
+ | |||
+ | == План проведения проекта == | ||
+ | |||
+ | == Выполнение проекта == | ||
+ | |||
+ | == Визитная карточка проекта == | ||
+ | ''Примечание: [http://docs.google.com/fileview?id=0B3ENy3ntbINUNjE1ZWFkZTktZjEyYi00MzgwLWE1YWYtZmVmOWQwMTYzY2Jl&hl=ru&authkey=CKWjpfIK Шаблон визитки проекта можно посмотреть здесь]'' | ||
+ | |||
+ | === Дидактические цели / Ожидаемые результаты обучения === | ||
+ | ''Примечание: Перечислите список учебных целей, степень достижения которых будет оцениваться после завершения проекта, в терминах деятельности учащихся. Это должны быть конкретные и проверяемые пункты. Начните заполнение этого раздела с фразы «После завершения проекта учащиеся смогут: ...»'' | ||
+ | |||
+ | == Публикация учителя == | ||
+ | ''Примечание: Ссылка на скачивание документа оформляется: [http://docs.google.com/Doc?id=dffnghc4_1hmd4z7dh&hl=en скачать публикацию]'' | ||
+ | |||
+ | == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся == | ||
+ | |||
+ | == Пример продукта проектной деятельности учащихся == | ||
+ | ''Примечание: В раздел "Пример продукта проектной деятельности учащихся" следует размещать не только итоговые презентации и т. п. материалы, но все рабочие материалы детей, например, составленный ими план работы в группе, распределение обязанностей, список найденных источников информации в таком виде, в каком они работали в проекте и т. д. Создаете ссылку на страницу "Продукт проектной деятельности учащихся по проекту ..." и на созданной странице разворачиваете шаблон: [Шаблон:Вики-статья учащихся1|Шаблон вики-статьи учащихся]] ('''Использование''' - в текст <big>своей статьи</big> вписываете '''<nowiki>{{subst: Шаблон:Вики-статья учащихся1}}</nowiki>''' и шаблон развёртывается). При заполнении визиток Вашими учениками следует им вводить запись Категория:Школьник'' | ||
+ | |||
+ | == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | ||
+ | |||
+ | === График оценивания === | ||
+ | |||
+ | === Описание методов оценивания === | ||
+ | |||
+ | ''Примечание: Опишите методы оценивания, используемые вами и вашими учениками для выявления интересов и опыта самих учащихся, постановки учебных задач, наблюдения за успехами, анализа сделанной работы, контроля развития мыслительных умений высокого уровня и рефлексии обучения на протяжении всего обучающего цикла. Эти методы могут включать использование графического организатора, журналов, анкетирования, контрольных листов, опросов, тестов, таблиц с критериями оценивания продуктов проектной деятельности и др. Также опишите продукты учебной деятельности учащихся, то есть презентации, письменные работы, или опишите действия учеников в совокупности с методами оценивания, которыми вы пользовались. В разделе Организационные мероприятия опишите, кто, как и где осуществляет контроль'' | ||
+ | |||
+ | == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | ||
+ | |||
+ | == Полезные ресурсы == | ||
+ | |||
+ | |||
+ | == Проекты с аналогичной тематикой == | ||
+ | |||
+ | |||
+ | == Другие документы == | ||
+ | |||
+ | == Отзывы == | ||
+ | |||
+ | === Отзывы о данном проекте коллег === | ||
+ | ''Примечание: отзыв коллеги с курсов. [http://docs.google.com/fileview?id=0B3ENy3ntbINUZWU0YzA3YTEtNGY4Ny00ODVkLWE2N2ItNjdlNjYzZjQ1YmE1&hl=ru&authkey=CO7mu_YC Шаблон отзыва можно посмотреть здесь]'' | ||
+ | |||
+ | === Комментарии автора(ов) === | ||
+ | ''Примечание: история успеха, что дал проект, каких результатов достигли учащиеся и т.д.'' | ||
+ | |||
+ | [[Категория:V10.0]] | ||
+ | [[Категория:Проекты]] | ||
+ | [[Категория:Шаблон]] |
Версия 21:24, 7 апреля 2011
Содержание
- 1 Авторы проекта
- 2 Предмет, класс
- 3 Краткая аннотация проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 Сведения о проекте
- 6 План проведения проекта
- 7 Выполнение проекта
- 8 Визитная карточка проекта
- 9 Публикация учителя
- 10 Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
- 11 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 12 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 13 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 14 Полезные ресурсы
- 15 Проекты с аналогичной тематикой
- 16 Другие документы
- 17 Отзывы
Авторы проекта
Предмет, класс
Примечание: Предметы, основные понятия и концепции которых рассматриваются в рамках учебного проекта (проект должен быть направлен на освоение стандартов по выбранным предметам). Для учеников каких классов предназначен этот учебный проект. Приблизительная продолжительность проекта (Например: 8 уроков, 6 недель, и т.д.)
Краткая аннотация проекта
Примечание: Краткий обзор вашего учебного проекта включает тему проекта в рамках вашего предмета, описание основных учебных практик и краткое пояснение — как эти задания способны помочь учащимся ответить на учебные, основополагающие и проблемные вопросы
Целевые образовательные стандарты
Примечание: Включите в этот раздел государственные или региональные стандарты, на выполнение которых ориентирован проект. Уточните список стандартов для этого конкретного проекта и разместите в этом разделе только те пункты стандарта, которые ваши ученики освоят после участия в проекте
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Примечание: Обширный, всеобъемлющий вопрос, который может охватить темы нескольких образовательных направлений или предметных областей
Проблемные вопросы
Примечание: Направляющие вопросы, относящиеся к конкретной теме учебной программы, на которые учащиеся ищут ответ в ходе проекта
Учебные вопросы
Примечание: Вопросы по содержанию учебной темы
Сведения о проекте
Необходимые начальные знания, умения, навыки
Примечание: Концептуальные знания и технические навыки, необходимые учащимся, чтобы начать выполнение этого проекта
Учебные мероприятия
Примечание: Четкое описание учебного цикла — объем и последовательность учебных заданий и описание деталей выполнения учащимися планирования своего обучения
План проведения проекта
Выполнение проекта
Визитная карточка проекта
Примечание: Шаблон визитки проекта можно посмотреть здесь
Дидактические цели / Ожидаемые результаты обучения
Примечание: Перечислите список учебных целей, степень достижения которых будет оцениваться после завершения проекта, в терминах деятельности учащихся. Это должны быть конкретные и проверяемые пункты. Начните заполнение этого раздела с фразы «После завершения проекта учащиеся смогут: ...»
Публикация учителя
Примечание: Ссылка на скачивание документа оформляется: скачать публикацию
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Примечание: В раздел "Пример продукта проектной деятельности учащихся" следует размещать не только итоговые презентации и т. п. материалы, но все рабочие материалы детей, например, составленный ими план работы в группе, распределение обязанностей, список найденных источников информации в таком виде, в каком они работали в проекте и т. д. Создаете ссылку на страницу "Продукт проектной деятельности учащихся по проекту ..." и на созданной странице разворачиваете шаблон: [Шаблон:Вики-статья учащихся1|Шаблон вики-статьи учащихся]] (Использование - в текст своей статьи вписываете {{subst: Шаблон:Вики-статья учащихся1}} и шаблон развёртывается). При заполнении визиток Вашими учениками следует им вводить запись Категория:Школьник
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
График оценивания
Описание методов оценивания
Примечание: Опишите методы оценивания, используемые вами и вашими учениками для выявления интересов и опыта самих учащихся, постановки учебных задач, наблюдения за успехами, анализа сделанной работы, контроля развития мыслительных умений высокого уровня и рефлексии обучения на протяжении всего обучающего цикла. Эти методы могут включать использование графического организатора, журналов, анкетирования, контрольных листов, опросов, тестов, таблиц с критериями оценивания продуктов проектной деятельности и др. Также опишите продукты учебной деятельности учащихся, то есть презентации, письменные работы, или опишите действия учеников в совокупности с методами оценивания, которыми вы пользовались. В разделе Организационные мероприятия опишите, кто, как и где осуществляет контроль
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Полезные ресурсы
Проекты с аналогичной тематикой
Другие документы
Отзывы
Отзывы о данном проекте коллег
Примечание: отзыв коллеги с курсов. Шаблон отзыва можно посмотреть здесь
Комментарии автора(ов)
Примечание: история успеха, что дал проект, каких результатов достигли учащиеся и т.д.