ПК-11/12-03 — различия между версиями

Материал из KuzWIKI
Перейти к: навигация, поиск
(Список группы)
(Список группы)
 
(не показаны 83 промежуточные версии 19 участников)
Строка 15: Строка 15:
  
 
= Общение с куратором! =
 
= Общение с куратором! =
 +
14.11.11. Коллеги,в течение недели жду на страницах проекта ссылки на Ваши стартовые презентации, на следующей неделе - публикации для родителей. --[[Участник:Zhulanova|Zhulanova]] 16:08, 14 ноября 2011 (UTC)
 +
 +
17.11.2011. Коллеги, появилась проблема с просмотром публикаций, размещенных в Документах Google. Вариант решения этой проблемы - размещение публикаций на ресурсе МоеМесто. Как это сделать и как оформить ссылку на файл, размещенный на этом ресурсе, смотрите [http://moemesto.ru/zhulanova/link/5769928 подробную инструкцию] .--[[Участник:Zhulanova|Zhulanova]] 02:51, 17 ноября 2011 (UTC)
 +
 +
[[Файл:God2012.jpg]]
 +
 +
<font color=lilac size=3> Дорогие коллеги! Поздравляю с Новым Годом. Счастья, удачи, солнца, добра, света и веселья.  </font>--[[Участник:Zhulanova|Zhulanova]] 04:15, 26 декабря 2011 (UTC)
 +
 +
 +
 +
<font color=green> Уважаемые коллеги! </font> До защиты вам надо заполнить анкету "Окончание работы", которую найдете в левом меню страницы КузВики в разделе "курс тео-2: анкеты".
 +
 +
На защиту привозите напечатанную визитку проекта (1 экз, титульный лист найдете [http://moemesto.ru/zhulanova/link/7597059 здесь]) и диск со всеми материалами, которые Вы и Ваши ученики разработали во время работы над проектом и которые Вы разместили в сети Интернет и указали на них ссылки на странице Вашего проекта.
 +
 +
К этому времени на Ваших страницах должны быть продукты работы детей, заполненные образцы инструментов оценивания, заполненный раздел ВЫПОЛНЕНИЯ ПРОЕКТА, где Вы бы описали процесс проведения проекта, успехи, проблемы, находки; Ваша рефлексия, где бы описали, как вы использовали инструменты оценивания для организации обратной связи, для управления процессом обучения. Сопоставьте, насколько Вы смогли оценить достижение тех целей, которые поставили в начале проекта.
 +
 +
Обязательно разместите в разделе Пример продуктов проектной деятельности разработанные участниками проекта планы работы групп и заполненные бланки инструментов оценивания, рефлексию: Вашу и участников проекта
 +
 +
Постарайтесь подтянуть ваши недоработки в ТЕО.
 +
 +
С глубоким уважением, Валентина Павловна.--[[Участник:Zhulanova|Zhulanova]] 05:59, 4 января 2012 (UTC)
 +
  
 
<div style="background-color:#D7FFC7;font-size:1px;height:8px;border:1px solid #AAAAAA;-moz-border-radius-topright:0.5em;-moz-border-radius-topleft:0.5em;"></div>
 
<div style="background-color:#D7FFC7;font-size:1px;height:8px;border:1px solid #AAAAAA;-moz-border-radius-topright:0.5em;-moz-border-radius-topleft:0.5em;"></div>
Строка 21: Строка 43:
 
{{:Cлушатели курса v.10 обратите внимание!}}</div>
 
{{:Cлушатели курса v.10 обратите внимание!}}</div>
  
 
+
[https://teo.apnet.ru сайт дистанционного обучения]
 
+
 
== Список группы ==
 
== Список группы ==
  
Строка 35: Строка 56:
  
  
'''Группа  ПК-11/12-03, учителя МОУ СОШ № 34 г. Кемерово''' , куратор (преподаватель) -'''Жуланова В. П.''.  Мы будем работать в [... блоге].'''  
+
'''Группа  ПК-11/12-03, учителя МОУ СОШ № 34 г. Кемерово''' , куратор (преподаватель) -'''Жуланова В. П.''.  Мы будем работать в [http://intel11-12-03.blogspot.com блоге группы].'''  
 +
 
 +
[http://teo.apnet.ru сайт дистанционного обучения]
 +
 
  
 
Чтобы добавить свои комментарии в блоге:
 
Чтобы добавить свои комментарии в блоге:
Строка 45: Строка 69:
  
 
{| border=1 |
 
{| border=1 |
|N п/п|| Фамилия И.О. || Должность || Название проекта ||
+
|N п/п|| Участник||Должность||Название проекта
 
|-  
 
|-  
|1|| [[Участник:..... | Александрова Наталья Михайловна]] || Должность || Название проекта
+
|1|| [[Участник:Бодрова Елена | Бодрова Елена Николаевна]] || учитель английского языка || [[Учебный проект "Welcome to Kemerovo/ Добро пожаловать в Кемерово"]]
 
|-  
 
|-  
|2|| [[Участник:..... | Андросова Ирина Владимировна]] || Должность || Название проекта
+
|2|| [[Участник:..... | Гущина Татьяна Павловна]] || учитель истории и обществознания || [[Учебный проект "Welcome to Kemerovo/ Добро пожаловать в Кемерово"]]
 
|-  
 
|-  
|3|| [[Участник:Апарина Татьяна | Апарина Татьяна Егоровна]] || Должность || Название проекта
+
|3|| [[Участник:Ельмеева Ольга |Ельмеева Ольга Николаевна]] || учитель русского языка и литературы || [[Учебный проект:" О великий, могучий, правдивый и свободный русский язык!"]]
 
|-  
 
|-  
|4|| [[Участник:..... | Артемьева Юлия Петровна]] || Должность || Название проекта
+
|4|| [[Участник:Иванова Елена Николаевна|Иванова Елена Николаевна]] || Учитель русского языка и литературы || [[Учебный проект: "Владей языком рекламы"]]
 
|-  
 
|-  
|5|| [[Участник:Бодрова Елена | Бодрова Елена Николаевна]] || Должность || Название проекта
+
|5|| [[Участник:Малыхина Мария | Малыхина Мария Николаевна]] || учитель истории и обществознания|| [[Учебный проект "Welcome to Kemerovo/ Добро пожаловать в Кемерово"]]
 
|-  
 
|-  
|6|| [[Участник:..... | Бояновская Надежда Николаевна]] || Должность || Название проекта|-
+
|6|| [[Участник:Маргарита Ушакова|Ушакова Маргарита Валерьевна]] || учитель русского языка и литературы || [[Учебный проект:" О великий, могучий, правдивый и свободный русский язык!"]]
|-
+
|7|| [[Участник:..... | Веригина Галина Атакишиевна]] || Должность || Название проекта|-
+
|-
+
|8|| [[Участник:..... | Волкова Мария Сергеевна]] || Должность || Название проекта|-
+
|-
+
|9|| [[Участник:..... | Воротникова  Надежда Владимировна]] || Должность || Название проекта
+
|-
+
|10|| [[Участник:Гиззатулина Ирина| Гиззатулина Ирина Васильевна]] || Должность || Название проекта
+
|-
+
|11|| [[Участник:..... | Головина Ирина Анатольевна]] || Должность || Название проекта
+
|-
+
|12|| [[Участник:..... | Григорьева Ольга Николаевна]] || Должность || Название проекта
+
|-
+
|13|| [[Участник:..... | Губинская  Евгения  Романовна]] || Должность || Название проекта
+
|-
+
|14|| [[Участник:..... | Гущина Татьяна Павловна]] || Должность || Название проекта
+
|-
+
|15|| [[Участник:..... | Деменюк Ольга Михайловна]] || Должность || Название проекта
+
|-
+
|16|| [[Участник:..... | Денисенко Елена Владимировна]] || Должность || Название проекта
+
|-
+
|17|| [[Участник:..... | Дударева Марина Михайловна]] || Должность || Название проекта
+
|-
+
|18|| [[Участник:..... | Ельмеева Ольга Николаевна]] || Должность || Название проекта
+
|-
+
|19|| [[Участник:..... | Жинкина Анна Руслановна]] || Должность || Название проекта
+
|-
+
|20|| [[Участник:Зонова Ирина| Зонова Ирина Анатольевна]] || Должность || Название проекта
+
|-
+
|21|| [[Участник:..... | Иванова Елена Николаевна]] || Должность || Название проекта
+
|-
+
|22|| [[Участник:..... | Иванова Светлана Александровна]] || Должность || Название проекта
+
|-
+
|23|| [[Участник:..... | Истомина Светлана Леонидовна]] || Должность || Название проекта
+
|-
+
|24|| [[Участник:..... | Калина Елена Александровна]] || Должность || Название проекта
+
|-
+
|25|| [[Участник:..... | Кожевникова Ирина Борисовна]] || Должность || Название проекта
+
|-
+
|26|| [[Участник:..... | Малыхина Мария Николаевна]] || Должность || Название проекта
+
|-
+
|27|| [[Участник:Михайлова Наталья | Михайлова Наталья Ильинична]] || Должность || Название проекта
+
|-
+
|28|| [[Участник:..... | Петрова Елена Юрьевна]] || Должность || Название проекта
+
|-
+
|29|| [[Участник:..... | Прошкина Юлия Александровна]] || Должность || Название проекта
+
|-
+
|30|| [[Участник:..... | Пушкарева Жанна  Владимировна]] || Должность || Название проекта
+
|-
+
|31|| [[Участник:..... | Резникова Елена Витальевна]] || Должность || Название проекта
+
|-
+
|32|| [[Участник:..... | Станкевич Наталья Сергеевна]] || Должность || Название проекта
+
|-
+
|33|| [[Участник:..... | Терехова Инна Валерьевна]] || Должность || Название проекта
+
|-
+
|34|| [[Участник:..... | Тимонина Зинаида Романовна]] || Должность || Название проекта
+
|-
+
|35|| [[Участник:..... | Ушакова Маргарита Валерьевна]] || Должность || Название проекта
+
|-
+
|36|| [[Участник:..... | Чичкова Галина Максимовна]] || Должность || Название проекта
+
 
|}
 
|}
  
Строка 146: Строка 110:
  
 
<gallery>
 
<gallery>
Файл:Gr10110133.JPG|Фото 1
+
Файл:Sosch34 1.jpg
 +
Файл:Sosch34 2.jpg
 +
Файл:SOSCH34 3.jpg
 +
Файл:SOSCH34 4.jpg
 +
Файл:SOSCH34 5.jpg
 +
Файл:Sosch34 6.jpg
 +
Файл:Sosch34 7.jpg
  
 
</gallery>
 
</gallery>
 
 
  
 
= Проекты =
 
= Проекты =

Текущая версия на 23:26, 23 января 2012

О курсе

Очно-заочные курсы по образовательной программе дополнительного профессионального образования с использованием дистанционных образовательных технологий "Информационные технологии в профессиональной деятельности педагога 21 века" для педагогических работников использующих информационные технологии в воспитательно-образовательном процессе

Цель

  • подготовка учителей к применению проектного метода с использованием информационных технологий в организации учебно-воспитательного процесса
  • освоение основной версии курса (Версия 10.0) Программы Intel "Обучение для будущего" "Проектная деятельность в информационной образовательной среде 21 века"
  • освоение курса "Учебные проекты с использованием Microsoft Office" по Программе Microsoft "Партнерство в образовании"

Общение с куратором!

14.11.11. Коллеги,в течение недели жду на страницах проекта ссылки на Ваши стартовые презентации, на следующей неделе - публикации для родителей. --Zhulanova 16:08, 14 ноября 2011 (UTC)

17.11.2011. Коллеги, появилась проблема с просмотром публикаций, размещенных в Документах Google. Вариант решения этой проблемы - размещение публикаций на ресурсе МоеМесто. Как это сделать и как оформить ссылку на файл, размещенный на этом ресурсе, смотрите подробную инструкцию .--Zhulanova 02:51, 17 ноября 2011 (UTC)

God2012.jpg

Дорогие коллеги! Поздравляю с Новым Годом. Счастья, удачи, солнца, добра, света и веселья. --Zhulanova 04:15, 26 декабря 2011 (UTC)


Уважаемые коллеги! До защиты вам надо заполнить анкету "Окончание работы", которую найдете в левом меню страницы КузВики в разделе "курс тео-2: анкеты".

На защиту привозите напечатанную визитку проекта (1 экз, титульный лист найдете здесь) и диск со всеми материалами, которые Вы и Ваши ученики разработали во время работы над проектом и которые Вы разместили в сети Интернет и указали на них ссылки на странице Вашего проекта.

К этому времени на Ваших страницах должны быть продукты работы детей, заполненные образцы инструментов оценивания, заполненный раздел ВЫПОЛНЕНИЯ ПРОЕКТА, где Вы бы описали процесс проведения проекта, успехи, проблемы, находки; Ваша рефлексия, где бы описали, как вы использовали инструменты оценивания для организации обратной связи, для управления процессом обучения. Сопоставьте, насколько Вы смогли оценить достижение тех целей, которые поставили в начале проекта.

Обязательно разместите в разделе Пример продуктов проектной деятельности разработанные участниками проекта планы работы групп и заполненные бланки инструментов оценивания, рефлексию: Вашу и участников проекта

Постарайтесь подтянуть ваши недоработки в ТЕО.

С глубоким уважением, Валентина Павловна.--Zhulanova 05:59, 4 января 2012 (UTC)


Cлушатели курса, обратите внимание!

Планируемые вебинары по курсу

  1. Планирование проектов. Стратегии и инструменты оценивания проектной деятельности: таблицы Google, анкеты (примерное время: 16.11. с 19.00 до 20.00). Вход на вебинар здесь. Вебинар откроется для подключения в 18.45. Прошу заранее проверить готовность компьютера, войдя по ссылке.--Zhulanova (обсуждение) 15:17, 16 ноября 2013 (NOVT)
  2. Ресурсы для представления результатов проектной деятельности: вики-страница учащихся, таблицы Google, анкеты, презентации Google, географические карты (Время: 21.11 в 19.00 Вход на вебинар здесь.
  3. Ресурсы для представления результатов проектной деятельности: карты знаний, виртуальная интерактивная доска Stixy, ресурс общения FrindFeed, облако слов (примерное время: 28.11 в 19.00 Вход на вебинар здесь )
Время вебинаров будет уточняться и может быть изменено. Ссылки для входа на вебинар будут размещаться перед началом вебинара.

сайт дистанционного обучения

Список группы

ВНИМАНИЕ!!!

Не забывайте помечать личные страницы и материалы, созданные в рамках курса категорией - [[Категория:V10.0]]


Создайте в этом разделе ссылку на личную страницу и на статью своего учебного проекта.

На страницу проекта вставьте пожалуйста Шаблон:Портфолио проекта


Группа ПК-11/12-03, учителя МОУ СОШ № 34 г. Кемерово , куратор (преподаватель) -Жуланова В. П.. Мы будем работать в блоге группы.

сайт дистанционного обучения


Чтобы добавить свои комментарии в блоге:

  • щелкните под областью с вопросами по тексту, где указано количество комментриев, например, 0 комментар..
  • введите свои ответы и щелкните кнопку Отправить сообщение.

Список группы


N п/п Участник Должность Название проекта
1 Бодрова Елена Николаевна учитель английского языка Учебный проект "Welcome to Kemerovo/ Добро пожаловать в Кемерово"
2 Гущина Татьяна Павловна учитель истории и обществознания Учебный проект "Welcome to Kemerovo/ Добро пожаловать в Кемерово"
3 Ельмеева Ольга Николаевна учитель русского языка и литературы Учебный проект:" О великий, могучий, правдивый и свободный русский язык!"
4 Иванова Елена Николаевна Учитель русского языка и литературы Учебный проект: "Владей языком рекламы"
5 Малыхина Мария Николаевна учитель истории и обществознания Учебный проект "Welcome to Kemerovo/ Добро пожаловать в Кемерово"
6 Ушакова Маргарита Валерьевна учитель русского языка и литературы Учебный проект:" О великий, могучий, правдивый и свободный русский язык!"



  • Чтобы посмотреть, как сделать галерею фотографий, щелкните команду «Править» в разделе Фото на странице группы и посмотрите, какими командами создана галерея. Для размещения фотографий их следует сжать и загрузить на страницу, см. пояснения выше. Шаблон визитной карточки проекта смотрите в выданных на очной сессии материалах в папке Технология Intel.


Материалы для слушателей курса

Материалы для слушателей

  1. Полезные материалы разработанные в рамках проекта Intel "Образование для будущего"
  2. В рамках инициативы «Партнерство в образовании» корпорация Microsoft разработала ряд уникальных курсов, предназначенных как для повышения квалификации учителей, так и для обучения учеников. Курсы могут использоваться для включения в программу информатики соответствующего класса, как дополнение к стандартной программе обучения в качестве факультатива, спецкурса, элективного курса, внеклассной работы.
  3. Образ диска содержащего курс Microsoft созданного в рамках проекта "Партнерство в образовании". Курс помогает учителям эффективно использовать ИТ в процессе преподавания, делая с их помощью уроки более увлекательными и насыщенными. Основу курса составляет детальное описание четырех проектов.
  4. Учебная тетрадь по работе в службах Web 2.0. В будущем версия тетради будет обновляться.

Консультации

О защите проекта:

  • Защита будет проводиться в очном режиме в форме публичного выступления. Время выступления 7-10 минут.
  • Выступление должно сопровождаться презентацией с основными сведениями о проекте: название, цели, планируемые результаты, длительность проекта, класс, учебный предмет, перечень разработанных вами материалов для проекта, результаты выполнения проекта: количество участников, полученный продукт, достижения, успехи, проблемы. Ваша рефлексия по проведенному вами проекту.
  • При защите показать стартовую презентацию и публикацию. Остальные материалы представлять при ответах на вопросы.
  • Все материалы должны быть представлены на CD диске.
  • В печатном виде надо будет сдать отчет о курсовой работе в виде титульного листа (шаблон смотрите здесь ) и напечатанного файла Визитка проекта

Требования к проектам по технологии программы Intel "Обучение для будущего"

  1. Соотнести содержание проекта с образовательным стандартом, указать раздел стандарта, дать ссылку на образовательный стандарт (ссылку можно увидеть на CD-диске, полученном Вами на очной сессии)
  2. Разработка основополагающего, проблемных и учебных вопросов (характеристику вопросов смотрите в презентации, полученной на очной сессии).
  3. Уточнение, какое из умений 21 века Вы будете формировать в процессе выполнения проекта, предложить инструмент оценивания и критерии оценивания сформированности данного умения.
  4. Представление описаний для учащихся каждого из заданий по проекту, критерии его оценивания и инструмент оценивания.
  5. Обязательное введение в учебный проект заданий для учащихся, требующих использование сервисов Web 2.0.
  6. Все задания, инструменты и критерии оценивания представляются в виде отдельного файла, размещенного в сети интернет (не забывайте публиковать файл). В шаблоне проекта делается ссылка на файлы в разделах План проекта и Материалы по формирующему и итоговому оцениванию.

Опрос для слушателей курса v.10

Этот раздел в стадии разработки

Фото

1 день, ... начинаем

Проекты