Учебный проект: Путешествие в сказочную страну Анимация

Материал из KuzWIKI
Версия от 10:28, 24 мая 2010; Kozlovatanya (обсуждение | вклад) (Материалы по формирующему и итоговому оцениванию)

(разн.) ← Предыдущая | Текущая версия (разн.) | Следующая → (разн.)
Перейти к: навигация, поиск


Авторы проекта

Козлова Татьяна Анатольевна, учитель информатики МОУ СОШ № 76 города Белово

Тихонова Ольга Витальевна, учитель информатики МНОУ "Гимназия № 1 города Белово"

Предмет, класс

Информатика и ИКТ, 3 класс (А.В. Горячев)

Краткая аннотация проекта

Данный проект рассчитан на изучение редактора «ПервоЛого», обучающимися 3 класса. Содержание проекта рассматривает возможность использования анимационной графики данного редактора.

Особое внимание уделяется развитию творчества юных пользователей при создании анимационных сюжетов. Предложенные материалы могут использоваться учителями информатики для проведения уроков, кружков, факультативных занятий.

Данный проект расчитан на 6 уроков, 6 недель (декабрь-январь; 4 урока и 2 часа на самостоятельную работу)

Данная тема рассматиривается в разделе "Создание мультфильмов или живых картинок".

Цель проекта - изучение возможностей программы Перво-Лого и создание своей мультипликации (живой картинки).

Задачи:

1. Познакомить с программой Перво-Лого, их функциональными, структурными и технологическими особенностями.

2. Научить работать с графическими объектами и текстами в данной программе.

3. Развивать сотруднические умения и навыки.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Может ли ребенок создать мультфильм?

Проблемные вопросы

1. Зачем нужна анимация?

2. Как строится анимация?

Учебные вопросы

1. Как изменить скорость движения?

2. Как изменить направление движения?

3. Как сделать свою форму?

4. С помощью каких пиктограмм оживить Черепашку?

План проведения проекта

Структура:

1 блок Учащиеся на уроке информатики знакомятся с понятием «компьютерная анимация», ее видами и программами для создания. Изучение будет проводиться в процессе работы над проектами. Работа осуществляется в группах (микрогруппах). Предлагается на выбор несколько тем для создания анимации. Распределение обязанностей в группе происходит следующим образом: каждая микрогруппа получает жетоны с рисунками. Участник группы выбирает себе жетон, на обратной стороне, которого находится изображение обозначающее его обязанности в группе.

Изучить этапы разработки анимации: - Выбрать тему будущей анимации. - Придумать ей название. - Выбрать героев будущей анимации. - Нарисовать эскиз будущей анимации карандашом. - Раскрасить эскиз. - Сделать фон. - По желанию придумать сопроводительный текст.

2 блок Работа на компьютере по созданию анимации в среде «ПервоЛого»: - Нарисовать фон; - Надеть на черепашку любую готовую форму, использовать команды управления черепашкой; - Напечатать текст. Чтобы получилась анимированная картинка, учащимся нужны «ожившие» персонажи. Теперь им надо научить черепашку двигаться, выполнять команды. Сохранить результаты работы в указанном учителе файле.

3 блок Защита проектов учащимися. (В ходе представления работы обучающиеся рассказывают о ходе выполнения работы, анализируют успешность своей деятельности). Проведение конкурса на лучшую анимацию.

Выполнение проекта

1 блок

1 урок Тема:Интегрированная среда ПервоЛого. Рабочее поле, инструменты, формы.

2 урок Тема:Работа с рисунком и формами Черепашки.

3 урок Тема:Объекты, управление объектами (программирование черепашки).

4 урок Тема:Работа с текстом.

5-6 урок Тема: Создание простейших мультимедийных проектов.


Изучить этапы разработки анимации:

 Выбрать тему будущей анимации.

- Придумать ей название.

- Выбрать героев будущей анимации.

- Нарисовать эскиз будущей анимации карандашом.

- Раскрасить эскиз.

- Сделать фон.

- По желанию придумать сопроводительный текст.


2 блок

Работа на компьютере по созданию анимации в среде «ПервоЛого»:

- Нарисовать фон;

- Надеть на черепашку любую готовую форму, использовать команды управления черепашкой;

- Напечатать текст.


Чтобы получилась анимированная картинка, учащимся нужны «ожившие» персонажи. Теперь им надо научить черепашку двигаться, выполнять команды. Сохранить результаты работы в указанном учителе файле.


3 блок

Защита проектов учащимися. (В ходе представления работы обучающиеся рассказывают о ходе выполнения работы, анализируют успешность своей деятельности).

Проведение конкурса на лучшую анимацию.

Ответы на учебные и проблемные вопросы позволят найти ответ на основополагающий вопрос всего проекта.

Дополнительной целью проекта является научить учащихся 3 класса работе в группе. Основные принципы работы в группе:

1. Желание работать.

2. Понимать тему, над которой работаете.

3. Уметь слушать и слышать.

4. Учитывать мнение других.

5. Уметь аргументировать свою точку зрения.

6. Ценить время.

7. Работать с удовольствием.

Визитная карточка проекта

[[1]]

Публикация учителя

[[2]] [[3]] [[1.pub]]

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

[[4]]

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Работы учащихся

[[5]]

[[6]]

[[7]]

[[8]]

[[9]]

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

[[10]]

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

скачать презентацию

Учебное пособие по ПервоЛого [[11]]

Полезные ресурсы

Литература [[12]]

Проекты с аналогичной тематикой

Другие документы